春的頌歌教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 包圍結構，先里后外，彎勾從第一撇中間起筆，注意三撇的位置。第七筆是點?！ ！ ?。 ?！ 洞旱捻灨琛方贪?教學目標： ?。ㄒ唬┲R與技能 會認本課15個生字，會寫其中8個生字,理解“不甘示弱、艷麗、漫山遍野、五彩繽紛、追逐、生趣”等詞語。 ?。ǘ┻^程與方法 創(chuàng)設情景，使學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，從而領悟文章表達的思想感情?！ 。ㄈ┣楦小B(tài)度與價值觀 通過學習課文，知道春風給大自然所送來的禮物，了解春天的基本特征，感受春天的神奇美妙，激發(fā)學生對春天產生熱愛之情?！ 〗虒W重難點：了解春天的基本特征，感受春天的神奇美妙。初步了解課文的構段方式。 教學準備：課件；生字卡片；學生課前收集有關春天的知識。 教學課時：2課時 教學過程： 第一課時 一、談話導入新課?！ 《?、導讀課文，理解課文內容?！ ≈该x課文，看看每個自然段講的什么內容？ 自由朗讀課文?！ 。?）、找出不認識的字、詞做上記號，然后去查字典掌握?！ 。?）、這篇課文共有五個自然段，采取“總——分——總”的構段方式，以“春風”為主線，按“地上——空中——水中”的順序來寫，展現在學生眼前的是一幅立體、絢麗多彩的春景圖。 學習生字、詞?！ ∽郑簑āngānpīxuān 彎曲甘心披上宣傳 l237。ncu236。d224。izh 來臨清脆帶魚追逐 詞語： 不甘示弱：不甘心顯出比別人差?！ ∑G麗：色彩鮮艷美麗?！ ÷奖橐埃荷缴虾吞镆暗教幎际?，形容很多?！ ∥宀世_紛：各種色彩錯雜繁復，形容色彩鮮艷繁多。
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