【總結】《楊氏之子》五年級語文說課稿 《楊氏之子》五年級語文說課稿1 一、設計理念: 《楊氏之子》這篇課文是小學語文人教版第十冊第三單元的第一篇課文。它是學生在小學階段接觸的第一篇文...
2024-12-06 01:05
【總結】教學目標1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、能根據(jù)課文注釋理解詞句,了解課文內容,體會課文中孩子應對語言的巧妙。教學重點能根據(jù)課文注釋理解詞句,了解課文內容,體會課文中孩子應對語言的巧妙。教學難點能根據(jù)課文注釋理解詞句,了解課文內容,體會課文中孩子應對語言的巧妙。教學過程一、談話導入:1、同學們愿意聽故事嗎?請看大屏幕,認真聽故事:(大屏幕)羅斯福在當選美
2025-05-02 03:04
【總結】《楊氏之子》教學設計【教學目標】1、會寫6個生字,會認3個生字。能正確讀寫“家禽”等詞語。2、讓學生通過接觸文言文,對文言文有一個初步的認識;3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、能根據(jù)注釋理解詞句,了解課文內容,體會故事中孩子應對語言的巧妙?!窘虒W重點】使學生感受到故事中人物語言的風趣機智?!窘虒W難點】理解古文的意思。
2024-11-24 21:05
【總結】第一篇:楊氏之子解讀 《楊氏之子》教材解讀 教學設計 一教材解讀 本課是義務教育課程標準實驗教科書,五年級上冊的第10課,位于第三組,是本組的第一篇精讀課文。本組共有兩篇精讀課文、兩篇略讀...
2025-10-12 10:57
【總結】《楊氏之子》教學設計 《楊氏之子》教學設計1課文分析 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩...
2024-12-06 00:55
【總結】第一篇:楊氏之子反思 《楊氏之子》教學反思 一、注重了學習方法的指導 《楊氏之子》選自《世說新語》。這是小學階段第一篇文言文,在這堂課上我著重進行了理解文言文的方法指導。這是孩子們第一次學習文言...
2025-10-12 11:42
【總結】《楊氏之子》教學反思 《楊氏之子》教學反思1《楊氏之子》一課,是一篇文言文,教學反思——初步掌握學習文言文的方法。這也是學生第一次接觸古文。由于學生沒有閱讀文言文的基礎,故教學中,除了體會人...
2024-12-06 01:06
【總結】 《楊氏之子》教學反思 初次拿到課文《楊氏之子》,因為是古文,雖短,但我的反應是不會教。這第一次需要教學古文,而學生也是第一次學到古文。雖然如此,總也不能不教。那么我想,面對這第一次,該讓孩子學到...
2025-04-05 05:54
【總結】小學五年級語文下冊《楊氏之子》說課稿 一、說教材 1、教材內容:《楊氏之子》是九年義務教育課程標準實驗教材小學語文第十冊第三組第一篇課文。 2、教材簡析:第三組的主題是“語言...
2024-12-07 01:40
【總結】 楊氏之子 教學目標 1.正確流利、有感情地朗讀課文。 2.學會生字新詞。 3.能理解課文意思,體會語言的巧妙藝術。 4.能主動在生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運用...
2024-11-17 02:38
【總結】 楊氏之子試講稿 尊敬的各位評委老師,大家上午好,我是面試小學語文教師的7號考生,我今天抽到的試講題目是《楊氏之子》,下面開始我的試講。 一、導入 師:同學們,上課之...
2024-12-04 22:31
【總結】 《楊氏之子》教學體會 我們學校每學期都要求年輕教師執(zhí)教一節(jié)課,而我也在其中,去年我選擇執(zhí)教《全神貫注》,這是一篇略讀課文,而我也在上課之前瀏覽各師的實錄,有幸也看見于永正老師也曾執(zhí)教過該...
2024-12-06 00:53
【總結】第一篇:楊氏之子_教學設計 《楊氏之子》教學設計 學習目標 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,理解意思,會有自己的話說說課文的主要內容。,初步掌握文言文學習的方法。。 學習重點 “能...
2025-10-08 17:47
【總結】第一篇:《楊氏之子》教學設計 《楊氏之子》教學設計 教學目標: 1、會寫6個生字,會認3個生字。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、能根據(jù)注釋理解詞句,了解課文內容,體會故事中孩子應對語...
2025-10-12 05:12
【總結】讀寫聯(lián)動課型(一)初讀課文,品文言味道范讀楊氏之子梁國/楊氏子/九歲,甚聰惠??拙剑剏ì/其父,父/不在,乃/呼兒出。為wèi/設果,果/有楊梅。孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?!眱海瘧獃ìng聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”
2025-08-04 23:11