【總結(jié)】微格教學(xué)設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用的多種要素構(gòu)成的。系統(tǒng)科學(xué)理論研究表明,各種系統(tǒng)的功能總是與一定的形式和結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)。結(jié)構(gòu)與功能既相互依存,又相互影響,系統(tǒng)能否發(fā)揮最佳的功能,取決于系統(tǒng)能否以最佳的形式和最佳的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計(jì)要將各個(gè)要素協(xié)調(diào)形成一個(gè)整體,制訂出切實(shí)可行的分析研究方法和解決問(wèn)題的步驟,做出全部計(jì)劃。微格教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)包括執(zhí)教者、學(xué)生、教材、教學(xué)媒體及教學(xué)環(huán)
2025-04-17 01:15
【總結(jié)】新教學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)模板 新教學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)1 面積單位間的進(jìn)率教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)內(nèi)容] 課本第82-83內(nèi)容及練習(xí)二十相應(yīng)練習(xí) [學(xué)情分析] 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已...
2024-12-06 23:52
【總結(jié)】微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)數(shù)學(xué) 微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)1 本節(jié)課中教師沒(méi)有過(guò)多地教學(xué)生,而讓學(xué)生回歸到生活原形中去,應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題,使本來(lái)很枯燥的圓柱的體積應(yīng)用的題材生活化,...
2024-12-06 23:09
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 看圖讀拼音識(shí)字教案設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) ,正確、流利地朗讀句群。 ,理解句群的意思,并學(xué)會(huì)辨別方向。 ■(提)。 [教學(xué)目的的制定,能體現(xiàn)編者的編寫(xiě)意圖...
2025-04-05 22:02
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)教案設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 李清照(1084—1155),號(hào)易安居士,濟(jì)南(今山東濟(jì)南)人,宋代著名女詞人。她也擅長(zhǎng)詩(shī)、文創(chuàng)作,但最為人們稱道的,還是她的《...
2025-10-15 22:13
【總結(jié)】第一篇:《鄉(xiāng)愁》教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 《鄉(xiāng)愁》教案設(shè)計(jì)及教學(xué)反思教材分析: 臺(tái)灣作家余光中作為一個(gè)離開(kāi)大陸三十的多年的詩(shī)人,他的《鄉(xiāng)愁》以獨(dú)特的視角,用平實(shí)的語(yǔ)言,滿含深情地表達(dá)了作者企盼祖國(guó)統(tǒng)一,...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 木蘭詩(shī)的教學(xué)教案設(shè)計(jì) 1、故事情節(jié)和木蘭形象。 2、記敘的詳略處理 3、對(duì)偶和排比 難點(diǎn): ...
2025-04-15 03:05
【總結(jié)】第一篇:《唐雎不辱使命》教案設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 江蘇南京市四中華曉雋 《唐雎不辱使命》是一篇傳統(tǒng)課文,也是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品,出自《戰(zhàn)國(guó)策》。相對(duì)于初中階段的其他古文,例如《曹劌論戰(zhàn)》等來(lái)說(shuō),這一...
2025-10-12 05:34
【總結(jié)】第一篇:《三峽》教學(xué)教案設(shè)計(jì) 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們,咱們安陽(yáng)是漢字的故鄉(xiāng),中國(guó)的每一個(gè)漢字都有著豐富的內(nèi)涵。比如“峽”字,從字面上看,你看到了峽中有什么?(生答“山”。)往深層里想,你聯(lián)想到峽中還...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:參與式教學(xué)模式教案設(shè)計(jì) 參與式教學(xué)模式 為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效,解決部分學(xué)生“不愿學(xué),不會(huì)學(xué),學(xué)不會(huì)”的問(wèn)題,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革,探討出一條符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)基本模式,我校自...
2024-11-04 02:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 商鞅南門(mén)立木教學(xué)教案設(shè)計(jì) 同學(xué)們都知道戰(zhàn)國(guó)七雄的秦國(guó),秦國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面原來(lái)都比中原各諸侯國(guó)落后。為了國(guó)家的富強(qiáng),主張變革的秦國(guó)國(guó)群招納賢士,這時(shí)...
2025-04-13 21:15
【總結(jié)】《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)我準(zhǔn)備從教材分析、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序四個(gè)方面加以說(shuō)明。一、教材分析、地位、作用本節(jié)課是設(shè)計(jì)制作課。主要是對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)單元內(nèi)容作一個(gè)全面的總結(jié),使學(xué)生在鞏固舊知識(shí)的分類、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)作全面的了解。標(biāo)志是一門(mén)實(shí)用崐性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù),它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激效果,
2024-11-21 04:34
【總結(jié)】第一篇:《看云識(shí)天氣》教案設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 ①快速閱讀課文,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。②理清文章的思路。③領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 ④培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣?!鸾虒W(xué)重點(diǎn) ①把握課文主要內(nèi)容...
2025-09-24 14:49
【總結(jié)】《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、了解翠鳥(niǎo)的外形和活動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)而理解這些特點(diǎn)和翠鳥(niǎo)捉魚(yú)本領(lǐng)的關(guān)系,初步知道翠鳥(niǎo)的特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境而漸漸形成的,教育學(xué)生懂得愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。2、學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。3、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語(yǔ)。4、利用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。5、學(xué)會(huì)本
2024-11-24 18:10
【總結(jié)】18頤和園教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維活動(dòng)中,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),注重情感體驗(yàn),發(fā)展感受和理解的能力,受到情感熏陶,享受健康的審美情趣?!额U和園》是一篇游記,不但文字優(yōu)美,而且條理清楚。本課教學(xué)設(shè)計(jì)旨在指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)第一課時(shí)初讀課文,探索文路,體會(huì)結(jié)構(gòu)美,并借助填空的方式引導(dǎo)學(xué)生抓住記敘游覽過(guò)
2024-11-24 16:43