20xx四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文“番茄太陽(yáng)”教案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句，讀一讀，聯(lián)系上下文體會(huì)出“我”的心情：灰暗——溫暖——喜歡——快樂(lè)——感動(dòng)同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到：是盲童明明的童心、童趣和童真給“我”鼓舞和感染，給“我”帶來(lái)這樣好的心情變化。（二）深入課文，悟形體情感受小女孩的愛(ài)笑，體會(huì)“我的心情覺(jué)得溫暖起來(lái)”。（1）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“我”為什么差不多總是中午去菜場(chǎng)？（2）“我”看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生抓住小女孩父親的動(dòng)作和語(yǔ)言，以及小女孩和她媽媽的表現(xiàn)來(lái)想象當(dāng)時(shí)的情形，體會(huì)一家人相互之間的關(guān)愛(ài)和溫情。（3）為什么“每次看到這一幕，我的心就覺(jué)得溫暖起來(lái)”？讓學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)感受，理解作者孤獨(dú)的內(nèi)心世界，以及對(duì)溫情和關(guān)愛(ài)的渴望。感受小女孩的遭遇和美麗，體會(huì)“讓人隱隱心疼”。提問(wèn)：為什么看到明明，會(huì)“讓人隱隱心疼”？引導(dǎo)學(xué)生了解小女孩雙目失明的人生遭遇，知道這一家人來(lái)到城市一買(mǎi)賣(mài)為生，真正目的是為
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1