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正文內(nèi)容

高中化學教學反思5篇(編輯修改稿)

2024-12-05 02:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、合作學習、探究學習,讓學生感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維習慣,重視學生的可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學生終身學習的本事?! 〗虒W過程的反思改善  教學過程的反思改善,其實包括課前,課中和課后。  課前反思主要是應對新的課程改革,如何突破習以為常的教育教學方法,應以新課程標準的理念為指導,改善教法,優(yōu)化教法。課中反思是一種難度較高的瞬間反思,它是在教學的過程中及時、主動地調(diào)整教學方案,教學策略,從而使課堂教學到達高效和高質(zhì)?! ≌n后可從新知導語、課堂氛圍、學生思維、板書設(shè)計、課件應用等方面做出反思,加以改善,課后反思可作為以后教學的借鑒和參考?! 〖訌妿熒g的溝通和交流  教學中的細心體會,善于尋找出問題癥結(jié)所在,往往與教師和學生的溝通程度有關(guān)。僅有悉心溝通,才能及時發(fā)現(xiàn)問題,并準確把握住問題出現(xiàn)的原因,提出有效的改善方案。師生間溝通能夠是言語的,也能夠是非言語的,在課堂教學中,教師言語與體態(tài)語言是溝通師生雙方信息、情感的重要手段。  高中化學教學反思3  我對前段教學工作進行反思。在今后的化學教學過程中應注意以下幾點:  注重基礎(chǔ)知識,聯(lián)系生活實際中考重點始終是初中化學那些最基本、最核心的資料。堅實的化學基礎(chǔ)知識,清晰的化學知識結(jié)構(gòu),是解決新問題的堅實基礎(chǔ),所以對化學基礎(chǔ)知識和基本技能,應準確把握,并扎扎實實地落實到位。在平時的教學中應注重基礎(chǔ)知識和生活常識的聯(lián)系,將化學知識回歸到  實際生產(chǎn)、日常生活中去,使學生能真正理解其原理,從而做到舉一反三。  加強規(guī)范訓練,提高書面表達本事在教學中,我們應注意化學用語的規(guī)范書寫,提高學生書面語言的科學性,減少不必要的失誤。如:(1)化學式的規(guī)范書寫。(2)化學方程式的配平,條件、狀  態(tài)的標注。(3)化學專有名詞及儀器名稱的書寫。(4)計算題解題格式的規(guī)范性等?! ≈匾晫嶒灲虒W化學是一門以實驗為主的基礎(chǔ)自然科學,化學實驗是化學學習活動的重要組成部分,同學們經(jīng)過實驗的操作和觀察,激發(fā)學生興趣,獲得化學實驗技能、啟發(fā)思維、構(gòu)成化學概念、鞏固化學知識。同時對培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真科學態(tài)度,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維品質(zhì)等都有十分重要的意義。在平時的教學中我們應充分發(fā)揮實驗的功能,該學生動手操作的,該學生探究的,  該學生觀察、推理歸納的都要放手讓學生去完成,教師不能越俎代庖?! 〖訌妼忣}本事訓練很多同學對題目要求尚未明確就答題而導致失分,如最終兩題為兩選一,而許多同學沒看清要求,兩題全做,既增加了難度,又耽誤了時間,直接影響了得分。還有部分同學對一些綜合題感到無從下手。所以,在平時的教學中我們多應滲透這方面的訓練。如在講習題時,教師不要幫忙讀題,因為教師在讀題時往往不經(jīng)意就把題目的關(guān)鍵詞經(jīng)過語速、語調(diào)等反映出來了,要加強綜合題的分解訓練,一道綜合題都是由若干個基礎(chǔ)知識點拼接而成的,經(jīng)過訓練要讓學生具備將綜合題分解  成基礎(chǔ)知識點和從中提取有用信息的本事?! ∞D(zhuǎn)變復習的觀念,杜絕一張試卷一堂課。把總復習當作一個系統(tǒng)工程,把單元復習、各個階段的復習有機地結(jié)合起來,發(fā)揮系統(tǒng)整體的作用。復習做到專題化,專題復習系列化。加強復習訓練的針對性。復習時做到“堂堂清”。在強化基礎(chǔ)知識的同時,要在學生本事培養(yǎng)、方法指導上多下工夫,把每一道題目都作為訓練本事、方法的載體。教學的目的不是讓學生只會做題目,而是使學生學會舉一反三,觸類旁通,能聯(lián)系實際,能解決新問題。復習時,留給學生足夠的自主探究、自主建構(gòu)知識體系的  時間和空間,使學生實實在在地成為學習的主人?! 〕酝浮吨锌紡土曋敢返囊螅盐諒土暤纳疃群蛷V度《中考復習指要》既是命題的依據(jù),也是我們復習的依據(jù),是最權(quán)威的信息資料,其
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