高中化學(xué)教學(xué)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-15 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過參觀、社會(huì)調(diào)查、查閱資料等形式組織各自論點(diǎn),學(xué)生們積極性很高,結(jié)果這節(jié)課上得出乎意料,比空洞的說教效果要好得多。所以,教學(xué)中教師要相信學(xué)生,敢于放手,盡可能地使課內(nèi)外、校內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,多方面、多渠道地開發(fā)學(xué)生潛能?！ ∪?、強(qiáng)化德育意識(shí),培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí) “教書育人”是每個(gè)教師的責(zé)任,化學(xué)教師在向?qū)W生傳授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)也可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透一些德育教育和現(xiàn)代科技教育。第一,化學(xué)學(xué)科本身充滿辯證唯物主義思想,教學(xué)中可通過質(zhì)量守恒定律,分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等建立學(xué)生的辯證唯物主義物質(zhì)觀,通過氧化和還原、化合和分解、溶解和結(jié)晶樹立對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn),通過元素周期律理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律。第二,通過化學(xué)史進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)時(shí)確定好知識(shí)傳授與德育的最佳結(jié)合點(diǎn),潛移默化地滲透。如我國是世界上最早利用煤和石油的國家、愛國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造的“候氏制堿法”填補(bǔ)了我國純堿工業(yè)的空白、我國首先在世界上合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素、現(xiàn)代我國化學(xué)工業(yè)迅猛
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