青年導師制會議上的發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-05 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作崗位的教師而言，教學工作起步時候最為重要的，是要有學科的系統(tǒng)思考和創(chuàng)新精神。新教師要知道整個水平四初中階段教學計劃如何構(gòu)建，學年教學計劃如何構(gòu)建、學期計劃怎么去制定、單元教學計劃、課時教案如何去制定。哪些是需要繼承的，哪些是需要創(chuàng)新發(fā)展的。思路清晰了，計劃制定好了，能起到事半功倍的效果。所以 第一次和張勝老師的合作備課，我們備的不是課時教案，而是全年教學計劃、學期教學計劃， 第二次備了單元教學計劃，而教案我只幫助他如何去設定課時目標、確定重難點以及一些經(jīng)典的教學策略，對于詳細的教案則讓他自己大膽創(chuàng)新，塑造出自己的教學風格。 第三次，我去聽了他一節(jié)課，告訴他存在的問題，以及如果我去教，我將會采用的方式，還有我為什么要采用這種方式，這種方式的背后的教育理念。我覺得，一名優(yōu)秀的教師一定有自己獨特的教學風格，一節(jié)課要抓住目標，抓住重點、難點的突破，為目標和重難點設定哪些教學手段，導師要點到即止，不要全盤托出，這樣有時會約束青
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