導(dǎo)師制實(shí)施方案和要求(編輯修改稿)
2024-12-16 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)師團(tuán)針對(duì)學(xué)校導(dǎo)師制推進(jìn)過程中 存在的問題 和學(xué)生及導(dǎo)師提出的問題，定期召開議事議生會(huì)議，會(huì)前深入調(diào)查研究， 廣泛聽取學(xué)生 意見 ，針對(duì)發(fā)生的典型事件和 特殊 學(xué) 生， 集體討論研究， 提出應(yīng)對(duì)的措施和辦法，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，明確 解決問題和指導(dǎo)學(xué)生的思路和方法 。 。 每個(gè) 學(xué)習(xí) 小組出一名成員加入學(xué)科科研 小組， 本班學(xué)科導(dǎo)師是學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)的一員， 每周召開學(xué)科導(dǎo)師與學(xué)科 科研小組會(huì)議 。學(xué)科導(dǎo)師 與 學(xué)科科研小組成員一起進(jìn)行科研攻關(guān)、難題攻關(guān)， 同時(shí) 通過小組會(huì)議 了解班級(jí)學(xué)生本學(xué)科學(xué)習(xí)的情況，并 虛心征求學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的意見和建議，及時(shí)調(diào)整 教 學(xué)策略，調(diào)控 教 學(xué)進(jìn)程 ，從而 讓導(dǎo)師團(tuán)育人和學(xué)科教學(xué)育人完美結(jié)合。 三 、 導(dǎo)師制實(shí)施要求 “導(dǎo)學(xué)”關(guān)系確定后，導(dǎo)師編制好學(xué)生登記表和 學(xué)生成長 檔案 ，記錄學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、家庭等情況， 具體包括：學(xué)生心理、生理和身體健康狀況；家庭情況和社會(huì)關(guān)系情況，關(guān)注 特殊家庭 學(xué)生；學(xué)生個(gè)性特征，興趣愛好和行為習(xí)慣，重點(diǎn)關(guān)注有特長和有缺陷的學(xué)生；學(xué)生每周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及進(jìn)步情況；學(xué)生發(fā)展分析 —— 綜合學(xué)生的個(gè)性、潛能、身體等給予學(xué)生發(fā)展方面的積極引導(dǎo)。 利
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