【總結(jié)】班主任專業(yè)化報告心得體會 最近有幸聽了王立華老師的班主任專業(yè)化報告,感受是對他人格力量的敬佩和尊敬,感觸就是他的樸實無華。王老師極其樸實而流暢的語言,大量生動感人的實例,具體敘述自己獨具一格的班主任...
2024-11-23 02:41
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 班主任個人專業(yè)發(fā)展計劃怎么寫 作為班主任不斷發(fā)展自己的個人專業(yè)素養(yǎng),在教學的同時,自己的也要不斷地學習,...
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】1江橋小學學校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展的探索和研究結(jié)江橋小學《學校班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展的探索和研究》結(jié)題報告嘉定區(qū)江橋小學姚忠一、課題的提出《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出“學校要完善班主任工作制度,高度重視班主任工作,選派思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。”這一命題的提出,對班
2024-12-18 02:18
【總結(jié)】第一篇:班主任專業(yè)化校本培訓總結(jié) 為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,切實加強中小學班主任隊伍建設,實現(xiàn)班主任工作的專業(yè)化、科學化,根據(jù)賓縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《賓縣中小學班主任專業(yè)化校本培訓方...
2024-11-09 07:42
【總結(jié)】師德修養(yǎng)的大考驗—-班主任工作總結(jié)-班主任專業(yè)化培訓 師德修養(yǎng)的大考驗—-班主任工作總結(jié)-班主任專業(yè)化培訓從學生時代到踏上工作崗位,這是人生的又一轉(zhuǎn)折點。昨天還是一個蹦蹦跳跳的學生,今天突然要成為一名為人師表的教師,角色的轉(zhuǎn)換使我既感到興奮激動又有些局促不安。剛起步困難在所難免,諸如如何和成人學員打交道、如何組織教學活動的正常開展、如何管理好班級事務……這一系列問題都曾令我大傷
2025-08-03 12:05
【總結(jié)】我的班主任專業(yè)化成長之路姓名:王鋒單位:隨縣新街鎮(zhèn)中心學校QQ:254119674電話:15586726797我的班主任專業(yè)化成長之路轉(zhuǎn)眼間,從事班主任工
2025-06-22 21:11
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任專業(yè)化成長 淺談班主任專業(yè)化成長 班主任工作是一門科學也是一門藝術(shù)。如今隨著教育改革的深入,新課程標準的實施,以及學生中越來越多的獨生子女等都對班主任工作提出了挑戰(zhàn),都要求班主任...
2024-11-14 18:25
【總結(jié)】 職業(yè)學校班主任專業(yè)化培訓實施方案 前言 中等職業(yè)學校班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位,是職業(yè)學校教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、管理者、指導者,是實施素質(zhì)教育的重要力量。為了推進班主任隊伍專業(yè)化建設,現(xiàn)結(jié)合學校實際情況制定班主任專業(yè)培訓計劃。 一、指導思想 貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國家
2025-04-05 23:26
【總結(jié)】 《專業(yè)化視野中的小學班主任》學習體會 利用工作之余認真詳讀了本書,從中領會到了班主任教育教學工作中的職能與職責,以及班主任這一特殊工作者在現(xiàn)代教育教學中所起到的作用,深刻領略到班主任在工作設計及...
2025-09-19 14:25
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 班主任個人發(fā)展計劃范文 對于班主任而言,最好的教育是自我的教育,最好的發(fā)展是自主發(fā)展,因此要力爭成長為一...
2025-01-17 02:07
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 班主任個人發(fā)展計劃范文 對于班主任而言,最好的教育是自我的教育,最好的發(fā)展是自主發(fā)展,因此要力爭成長為一名學...
【總結(jié)】成都市中學骨干班主任專業(yè)化培訓暨高中主題班會課決賽在新津舉行為深入貫徹《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,進一步提升我市班主任專業(yè)化水平和素養(yǎng),更好地發(fā)揮我市中學班主任教師在學校教育工作中的骨干作用,2008年12月28日,成都市第三期中學骨干班主任培訓暨高中主題班會課決賽(南片)在我縣舉行,本次活動由成都市教育局宣教處、成都市教科所主辦,新津縣教
2025-07-18 05:39
【總結(jié)】教師教育網(wǎng)教師專業(yè)化發(fā)展培訓計劃為全面推進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,北京師范大學結(jié)合自身服務區(qū)域基礎教育改革與發(fā)展的實踐經(jīng)驗,面向全國市縣教育局提供基于系統(tǒng)、高端資源背景下的“教師專業(yè)化發(fā)展培訓計劃”。主要包括三方面內(nèi)容:全員教師培訓;學科教師培訓;骨干教師培訓。一、全員教師培訓通過課程改革和教育前沿理念的培訓,使受訓人員掌握教育工作者必備的基本教育理念,樹立牢固的
2025-08-04 16:44
【總結(jié)】第一篇:全國班主任專業(yè)化發(fā)展高級研修班培訓會心得體會 全國班主任專業(yè)化發(fā)展高級研修班培訓會心得體會 張治國 “沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”。在菊香彌漫的十月,我們有幸來到了美麗的古城西安,參...
2024-11-15 12:34
【總結(jié)】班主任職業(yè)技能專業(yè)化建設的實踐與研究結(jié)題報告一、課題研究的背景與問題江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:“教育是一個系統(tǒng)工程,要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平,不僅要加強對學生的文化知識教育,而且要切實加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。”而在教育這個系統(tǒng)工程中,關(guān)鍵在領導,重點在于班主任隊伍的建設。因為班級是學校教育教學工作中的最基層單位,是學生成長的重要園
2025-06-28 11:03