浙教版小學(xué)一年級下冊語文龜兔賽跑教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它沒有灰心，繼續(xù)一刻不停向著目標(biāo)前進。在兔子睡覺的時候，它也不休息，終于它比小兔子先到了大樹底下。 討論：小兔子是怎樣的一只兔子？小烏龜又是怎樣的一只烏龜呢？ 小結(jié)：小兔子很驕傲，它認為自己一定會比烏龜跑得快，竟然在半路上睡著了。最終輸給了烏龜。小烏龜做事踏踏實實，很自信，說明有志者事盡成。最終取得了勝利。那么小朋友們我們要以誰為我們的榜樣呢？ 課后思考題：比賽結(jié)束了，我們要對小烏龜說些什么呢？兔子失敗了，很難過，我們有要對它講什么？請小朋友們回去好好地想一想，下節(jié)課講給它們聽好嗎？ 第三課時 教學(xué)目的： 完成課后練習(xí) 復(fù)述課文，講故事 教學(xué)過程： 一、通讀課文，完成習(xí)題三 我們比一比，看誰跑得快 二、復(fù)述課文，準(zhǔn)備講故事 自由朗讀課文，準(zhǔn)備復(fù)述?！ ?fù)述課文（23人） 講故事，讓每個同學(xué)都有練習(xí)的機會。（告之講故事不是背書） 自告奮勇在班上講故事。（23人） ?。?）續(xù)故事 上節(jié)課老師叫小朋友們?nèi)ニ伎急荣惤Y(jié)束后，我們要對兔子，烏龜各講些什么呢？ 我們對兔子說：一次失敗不要緊，最重要的是要知錯就改。向小烏龜學(xué)習(xí)，做事虛心，不能驕傲，懂得“驕傲使人落后，虛心使人進步”?！ ∥覀儗觚斦f：你做的很好，有信心，有恒心。做事踏踏實實，我們要向你學(xué)習(xí)。希望你再接再厲！ 小朋友們，如果進行《第二次龜兔賽跑》，你么們想一想結(jié)果會是怎樣呢？ ?。?）家庭作業(yè) 把故事講給爸爸媽媽聽，激發(fā)小學(xué)生講故事的興趣。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞音樂童話《龜兔賽跑》，讓學(xué)生初步感受音樂中不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象，理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容?！ ∮脛幼鞅憩F(xiàn)龜和兔的故事?！ ∮么驌魳繁憩F(xiàn)故事情節(jié)?！ W(xué)習(xí)者特征分析： 小學(xué)一年級的學(xué)生，已經(jīng)具備朗讀課文
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