數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-04 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，全班進(jìn)行反饋。) 完成教材“練習(xí)一”的第1題?！ ≌{(diào)查本班同學(xué)最喜歡參加哪個課外小組?！ ?1)課件出示第1題的表格圖。用“舉手?jǐn)?shù)一數(shù)”的方法，師生合作完成統(tǒng)計表。 (2)根據(jù)表格內(nèi)容回答問題?！ ⒓有〗M的’人數(shù)最多，參加小組的人數(shù)最少?！ ∥覀儼鄥⒓佑嬎銠C(jī)小組的有人。我喜歡小組，喜歡這個小組的有人?！ ∥?、課堂小結(jié)，布置作業(yè) 通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲?小結(jié)：這節(jié)課，我們通過舉手表決的方式統(tǒng)計了本班同學(xué)最喜歡的校服 的顏色，最喜歡去哪里春游，最喜歡參加哪個課外活動，這個方法簡便，易操作，下次我們班級調(diào)查就可以采用這種方法?！ ?shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生經(jīng)歷簡單數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，學(xué)會用統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果，體驗統(tǒng)計結(jié)果在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性?！ ∵^程與方法：能從統(tǒng)計的角度提出并解決與數(shù)據(jù)信息有關(guān)的問題，發(fā)展數(shù)學(xué)思考?！ 〗M織學(xué)生參與合作交流的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感和良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，獲得成功的體驗?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計活動的過程，體驗不同標(biāo)準(zhǔn)下統(tǒng)計結(jié)果的多樣性?！ ‰y點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計需要，正確地分類收集整理數(shù)據(jù)?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件、統(tǒng)計表格。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，有誰知道2008年的奧運(yùn)會是在哪里舉行的？（北京）知道在這屆奧運(yùn)會上我國運(yùn)動員獲得多少金牌嗎？（51）我們偉大的祖國已經(jīng)成為世界體育強(qiáng)國，今后還會不斷有重大國際賽事在我國舉行的，大家喜歡運(yùn)動嗎？（喜歡）運(yùn)動有什么好處嗎？對，從小鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，長大后在賽場上還可以為國爭光！ 這不，森林動物運(yùn)動會也拉開了序幕。瞧，運(yùn)動場上小動物們賽得可熱鬧了，我們一起來看看比賽的情況吧。（電腦出示主題圖）
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