【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)與得、失氧關(guān)系如何？1．了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的概念。2．從化合價(jià)升降、電子的得失或電子對(duì)偏移角度理解氧化還原反應(yīng)。3．培養(yǎng)由現(xiàn)象到本質(zhì)的科學(xué)探究意識(shí)。氧化還原反應(yīng)2．特征一種或幾種元素的______發(fā)生變化。3．實(shí)質(zhì)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】預(yù)習(xí)新課1、被稱(chēng)為“新大陸”。2、是南北美洲的分界線。3、南北美洲主要大國(guó)各有哪些？4、穿過(guò)白令海峽的“三線”是指哪些線？5、北美洲面積最大的國(guó)家是，其次是-。兩國(guó)通行-語(yǔ)，其中加拿大的官方語(yǔ)言是-和。6、拉丁美洲指的是的美洲地區(qū)。7、北美洲位于半球北部，面積居世界第-位。預(yù)習(xí)新課8、北美洲
2024-12-08 00:18
【總結(jié)】【探索1】請(qǐng)畫(huà)出以下三個(gè)方程所表示的直線，并觀察它們的異同．y=x+1;y=2x+1;y=-x+1;01xy那么，我們?nèi)绾未_定一條直線？【探索2】在坐標(biāo)系中的一條直線，我們用怎樣的角來(lái)刻畫(huà)直線的方向呢？總結(jié)：有
2024-10-16 19:32
【總結(jié)】第28課時(shí)數(shù)據(jù)的收集與整理基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)梳理自主測(cè)試考點(diǎn)一全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(1)全面調(diào)查:為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查叫做全面調(diào)查;(2)抽樣調(diào)查:為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查.當(dāng)受客觀條件限制,無(wú)法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行全面調(diào)查時(shí),往往采用抽樣調(diào)查.
2025-06-13 02:34
【總結(jié)】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題：整理與復(fù)習(xí)（1）第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象；加深對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，能運(yùn)用小數(shù)描述一些簡(jiǎn)單的事物；加深對(duì)字母表示數(shù)的理解，進(jìn)一步提高用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的能力，會(huì)根據(jù)字母所取的值求出含
2024-11-27 00:26
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)收集整理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)據(jù)收集整理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)據(jù)收集整理》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理...
2024-12-03 02:28
【總結(jié)】數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過(guò)程，了解統(tǒng)計(jì)的意義。 2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同時(shí)能夠...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】浙江省蒼南縣靈溪八中蔡景慶老師一、光合作用的過(guò)程1、定義：光合作用就是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，看看能說(shuō)明什么問(wèn)題？取一株在暗處放置一晝夜的天竺葵，選擇一片綠葉，將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光。把天竺
2024-10-18 11:30
【總結(jié)】第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集目標(biāo)突破總結(jié)反思第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集1．經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，知道統(tǒng)計(jì)調(diào)查有普查和抽樣調(diào)查兩種方式．2．通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的分析，了解總
2025-06-19 13:29
【總結(jié)】圓周角（1）湘教·九年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入如圖，把圓心角∠BOC的頂點(diǎn)O拉到圓上，得到∠BAC.問(wèn)題1：∠BAC有什么特點(diǎn)？它與∠BOC有何異同？問(wèn)題2：你能仿照?qǐng)A心角的定義給∠BAC取一個(gè)名字并下定義嗎？OABC點(diǎn)擊播放探究新知頂點(diǎn)在圓上，并且兩邊都和圓
2025-03-13 03:52
【總結(jié)】北師版九年級(jí)下冊(cè)※3垂徑定理第1課時(shí)垂徑定理（1）新課導(dǎo)入1300多年前，我國(guó)隋朝建造的趙州石拱橋（如圖）的橋拱是圓弧形，它的跨度（弧所對(duì)的弦的長(zhǎng)）為，拱高（弧的中點(diǎn)到弦的距離，也叫弓形高）為，求橋拱的半徑（精確到）.OMCDAB思考探究如圖，AB是⊙O的一條
2025-03-13 03:53
【總結(jié)】第1課時(shí)回望成長(zhǎng)第七課從這里出發(fā)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.清楚自己初中三年的成長(zhǎng)收獲。2.明白什么才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。3
2025-03-13 16:35
【總結(jié)】第1課時(shí)守護(hù)生命第九課珍視生命第四單元生命的思考提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678ACCDDDB見(jiàn)習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能12345
【總結(jié)】第1課時(shí)去括號(hào)滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計(jì)算上式，先要去括號(hào)，如何去括號(hào)呢？利用運(yùn)算律，可以去括號(hào)，例如，4+(-a+b)=[4+(-a)]+b（加法結(jié)合律）=4+(-a)+b=4-a+b；（減法法則）狀元成
2025-03-13 03:10
【總結(jié)】第1課時(shí)維護(hù)秩序第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678BCBCBDB見(jiàn)習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能123
2025-03-13 16:37
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