【總結(jié)】第8課時不等式與不等式組基礎(chǔ)自主導學考點梳理自主測試或????????基礎(chǔ)自主導學考點梳理自主測試考點二一元一次不等式(組)的解法:只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫做一元一次不等式.:去分母、去括號、移項、
2025-06-12 23:42
【總結(jié)】第7課時分式方程基礎(chǔ)自主導學考點梳理自主測試考點一分式方程中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.增根;分式方程的增根有兩個特征:(1)增根使最簡公分母為零;(2)增根是分式方程化成的整式方程的根.考點二分式方程的基本解法解分式方程的一般步驟:(1)去分母,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程
2025-06-15 14:48
【總結(jié)】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第八單元統(tǒng)計與概率第30課時統(tǒng)計基礎(chǔ)點1調(diào)查方式基礎(chǔ)點巧練妙記1.全面調(diào)查:考察①______對象的調(diào)查,也稱普查.(1)某班學生的身高;(人數(shù)較少)(2)坐地鐵前對乘客的安檢;(安全檢查屬
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】第28課時平移與旋轉(zhuǎn)UNITSEVEN第七單元圖形的變換考點一平移課前雙基鞏固考點聚焦定義在平面內(nèi),一個圖形由一個位置沿某個方向秱動到另一個位置,這樣的圖形運動稱為平秱圖形平秱的兩個基本條件(1)圖形平秱的方向就是平秱前圖形上的某一點到平秱后的圖形的對應(yīng)點的方向;(2)圖形平
2025-06-12 15:12
【總結(jié)】第八單元統(tǒng)計與概率第28課時概率考點聚焦考點一事件的分類(1)確定事件:在一定條件下,有些事件發(fā)生與否是可以事先,這樣的事件叫做確定事件,其中發(fā)生的事件叫做必然事件,發(fā)生的事件叫做事件.(2)隨機事件:在一定條件下,可能
2025-06-12 04:42
【總結(jié)】遵義中考回放第30課時數(shù)據(jù)的分析
2025-06-12 22:53
【總結(jié)】第5課時一次方程(組)基礎(chǔ)自主導學考點梳理自主測試考點一等式及方程的有關(guān)概念(1)用等號“=”來表示相等關(guān)系的式子,叫做等式.(2)等式的性質(zhì):等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),所得結(jié)果仍是等式;等式兩邊乘(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能是0),所得結(jié)果仍是等式.(1)含有未知數(shù)的等式
2025-06-15 14:47
【總結(jié)】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第六單元圓第26課時與圓有關(guān)的計算基礎(chǔ)點1扇形的有關(guān)計算基礎(chǔ)點巧練妙記內(nèi)容公式備注圓周長C=①____(1)r為圓半徑;(2)n為弧所對的圓心角的度數(shù);(3)l是扇形的弧長扇形弧長l=②____2πrπ
2025-06-20 18:40
2025-06-19 03:53
【總結(jié)】第八章統(tǒng)計初步與概率第31講數(shù)據(jù)的整理與分析K課前自測5次訓練成績進行統(tǒng)計分析,判斷他的訓練成績是否穩(wěn)定,則需要知道他這5次訓練成績的()A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.方差、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別是,下列說法中正確的是()
2025-06-14 18:01
【總結(jié)】UNITSEVEN第七單元圓第28課時圓的有關(guān)概念與性質(zhì)考點一圓的有關(guān)概念課前雙基鞏固考點聚焦圓的定義定義1:在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.其固定的端點O叫做圓心,線段OA叫做半徑定義2:平面內(nèi)到定
2025-06-17 12:29
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集和整理第1課時教學目標:1、經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識分類整理的用處,并能按照不同的標準來整理數(shù)據(jù),能根據(jù)整理的結(jié)果提出或回答一些簡單的問題。2、到生活中去調(diào)查收集的數(shù)據(jù),培養(yǎng)學生收集和整理的意識,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,形成良好的合作學習的態(tài)度。教學重點:根據(jù)一種標準分
2024-11-24 20:55
【總結(jié)】第3課時練習十教學目標:1、使學生經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、提出并解決一些簡單的實際問題的過程,發(fā)展學生對數(shù)據(jù)收集和整理的意識。2、使學生在參與收集和整理的活動中,體會與同伴合作交流的價值,獲得一些成功的體驗,從而培養(yǎng)學生尊重事實的理性精神。教學重點:鞏固分類整理和記錄數(shù)據(jù)的方法記錄數(shù)據(jù)。教學難點:實際調(diào)查并記錄結(jié)果。
2024-11-24 16:38
【總結(jié)】第2課時教學目標:1、讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。2、培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)與提出問題、解決問題的能力,同時進行思想品德教育。教學重點:讓學生掌握調(diào)查和記錄的方法解決簡單的實際問題。教學難點:掌握畫“正”字的方法。教具準備
【總結(jié)】教材同步復(fù)習第一部分第八章統(tǒng)計與概率課時27數(shù)據(jù)的收集、整理與描述2知識要點·歸納知識點一調(diào)查方式調(diào)查方式適用范圍優(yōu)點不足全面調(diào)查一般當調(diào)查的范圍小、調(diào)查不具有破壞性、數(shù)據(jù)要求準確、全面時,采?、賍___________可靠、真實、
2025-06-19 03:48