教師個人課題研究計劃(編輯修改稿)
2025-12-04 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (3)參加課題組進行的課題研究。 十一月份： (1)參加課題組進行的課題研討課?！ ?2)整理參加課題理論學習的筆記，總結各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。 十二月份： (1)結合我校一人兩節(jié)課校本教研，組織課題組成員上課、聽課、評課活動?！ ?2)及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客?！ ?3)撰寫個人課題小結，并參加校課題小結交流。 (4)收集、整理課題組教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客?！ ?5)撰寫課題研究論文，交流課題論文。教師個人課題研究計劃篇二 任教學科：語文 一、研究的課題：《小學語文誦讀教學研究》?！ 《⒀芯磕康?：通過參與課題研討課活動、撰寫論文、教學設計、研究心得等多種方式，探索出相關誦讀教學的有效策略，培養(yǎng)學生良好的誦讀習慣，使學生在良好的誦讀中積累知識，陶冶情操，塑造人格，并使自己在課題實驗過程中迅速成長?！ ∪?、研究措施： 轉變觀念，認真系統(tǒng)地學習小學語文課程標準及誦讀教學的有關理論。認真地學習一些相關的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉變陳舊的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1