第二學期小學教師個人課題研究計劃(多篇)(編輯修改稿)
2024-10-09 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相互學習評定“課題研究”和“教師博客”專欄。六月份：撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學設(shè)計或論文積極參加學校組織的優(yōu)秀教學案例、論文評比活動；自己積極準備，上傳上課教案、說課稿，上好課題研討課。七月份：撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。撰寫課題研究論文，交流課題論文，準備參加上級部門組織的比賽。二〇一四年三月五日第三篇：XX—XX學年度第二學期小學教師個人課題研究計劃XX—XX學年度第二學期小學教師個人課題研究計劃明光市城西小學：楊甫任教學科：四年級 數(shù)學研究的課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究個人子課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究課題研究的主要目的：通過《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結(jié)并形成農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教學應用方法。通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率。課題研究的主要內(nèi)容：探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應用的能力，促進自身素質(zhì)的提高。本學期我準備重點學習模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學應用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。本學期課題研究的具體實施計劃：三月份：（1）學習學校課題組的總計劃。（2）寫好《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。（3）撰寫個人課題研究計劃。（4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學習。（5）認真準備課題組安排的課題實驗課，及時反思總結(jié)。四月份：（1）加強理論學習，認真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》的理論知識。（2）認真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結(jié)。五月份：（1）繼續(xù)加強理論知識的學習，不斷提高研究水平。（2）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。（3）及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。（4）整理參加課題理論學習的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心
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