第二學(xué)期小學(xué)教師個人課題研究計劃(多篇)(完整版)
【正文】 ：教師 任教學(xué)科：數(shù)學(xué) 任教年級： 六年級研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育教學(xué)方法的研究個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育模式一教學(xué)方法的研究研究目的：探索出一些適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。 寫好課題研究論文。開展多種形式的教學(xué)活動。使農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生一樣，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，從根本上減輕過重的課業(yè)負擔(dān)，高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。（4）整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。（3）撰寫個人課題研究計劃。七月份：撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。認真閱讀王永平、胡萬勇、嚴(yán)保忠老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結(jié)，寫好教育博客。（2）寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計劃。（3）收集、整理課題組教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。五月份：（1）繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高研究水平。本學(xué)期我準(zhǔn)備重點學(xué)習(xí)模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)應(yīng)用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。本學(xué)期課題研究的具體實施計劃：三月份：（1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計劃。（2）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。（4）撰寫課題研究論文，交流課題論文。（3）撰寫個人課題研究計劃。五月份：參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。撰寫課題研究論文，交流課題論文，準(zhǔn)備參加上級部門組織的比賽。（4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。六月份：（1）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。使學(xué)生既學(xué)會學(xué)習(xí)，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。工作安排二 月份： 制定個人工作計劃。閱讀教師的教案和說課稿，做好聽課記錄。使農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生一樣，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，從根本上減輕過重的課業(yè)負擔(dān)，高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。三月份： 豐富博客內(nèi)容，利用向課題組教師學(xué)習(xí)。 針對教學(xué)中的不足進行
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