小班幼兒教育教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、鏡子、杯子、水、水桶等。 重點難點： 讓幼兒掌握正確漱口的方法 設(shè)計思路： 小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺，缺乏自我服務(wù)的意識，而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，然后針對我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點心后不會主動擦臉、漱口等現(xiàn)象，并根據(jù)我園近階段的要求，因此我設(shè)計了本次活動。本次活動利用請客的方式激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并利用兒歌的的形式幫助幼兒了解正確的漱口方法?！ 』顒恿鞒蹋骸 』顒訉?dǎo)人――幼兒討論――教師總結(jié)――學(xué)習(xí)漱口方法――嘗試漱口――比比誰的牙齒最干凈 活動過程： 一、活動導(dǎo)入，請客吃糖： “今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀？（教師出示芝麻糖，讓幼兒品嘗） “老師帶來的糖好吃嗎？哎呀，你們的牙齒怎么了呀？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻，引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒）。 幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。 教師總結(jié)： 牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。那誰在家里漱過口的，請你來試一試。（請個別幼兒示范漱口） 請幼兒討論漱口的方法是否正確?！ 〖w學(xué)習(xí)：正確漱口的方法（1）、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。 ?。?）、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿） ?。?）、請個別幼兒聽口令做動作?！ 。?）、集體聽口令，做動作。漱口，幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。照照鏡子，比一比，誰的牙齒最干凈。 小班幼兒教育教案4 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量?！ “l(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！ ≈攸c與難點： 能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行?！ ?．倒退爬時別碰撞周圍的同伴?！ 』顒訙?zhǔn)備： 小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。 小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干?！ ≡O(shè)計思路： 爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動，這種活動不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動，根據(jù)幼兒這一活動的特點，我們設(shè)計了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了提高，情緒得到了放松。扮演角
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1