小學(xué)語文小小竹排畫中游課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 白云在向我們招手，太陽在向我們微笑。到了江南以后，我們開始了愉快的旅行。（播放江南樂曲） 2．多媒體展示“竹排”畫面（或簡筆畫勾勒“竹排”） 導(dǎo)游：這是江南特有的水上交通工具，我們將乘坐“竹排”順流欣賞兩岸的’美景，愿您此次旅途開心！ 3．演示課件，展現(xiàn)課文中動(dòng)態(tài)圖畫。游客們你們都看到些什么？聽到些什么？可以和身邊的其他游客交流交流。游客們你們覺得江南的景色怎樣？可以談?wù)剢?？請生交流。 ?．看來大家非常喜歡江南的景色，我也和你們一樣喜歡，我還寫了一首小詩來贊美江南的景色呢，大家有興趣讀一讀嗎？ 5．多媒體展現(xiàn)課文內(nèi)容。開展多種形式朗讀：示范讀，個(gè)別讀，同桌讀，配圖畫讀，配音樂讀，賽讀等形式?！ ?．游戲：我會(huì)找（在相應(yīng)的圖畫旁貼上字條） 字條：小竹排，順?biāo)鼬B兒唱，魚兒游 兩岸樹木密禾苗綠油油 三、創(chuàng)造性朗讀：我也試著做導(dǎo)游?！ ⌒∨笥褌儯矚g這次江南游嗎？你知道江南還有什么迷人景色嗎？誰能做導(dǎo)游介紹介紹？老師建議你們用上書中的詩句，會(huì)把這個(gè)地方介紹得更美，看哪些導(dǎo)游人歡迎呢？ 四、復(fù)習(xí)鞏固生字，書寫生字?！ ?．出示帶田字格的“口、日、中”三個(gè)生字?！ ?．讀準(zhǔn)字音（日、中為翹舌音），認(rèn)清字形（都為獨(dú)體字）。 3．同桌交流看準(zhǔn)關(guān)鍵筆畫?！ ∑浯?，教學(xué)設(shè)計(jì)突出教學(xué)重點(diǎn)，注重在各個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)上去充分發(fā)展學(xué)生聽說讀寫等語文綜合能力。如，在寫字教學(xué)上，把握關(guān)鍵筆畫的指導(dǎo)；開展多種形式的讀，將讀與說有機(jī)結(jié)合，在說中來讀，在讀后用上詩句再說，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃?！ 酒啃W(xué)語文《小小竹排畫中游》課件 教材內(nèi)容簡析： 《小小竹排畫中游》是一首詩歌,它主要通過對江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美景色的介紹，讓學(xué)生體會(huì)到江南的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 設(shè)計(jì)理念: 以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，依據(jù)學(xué)生的需求和興趣愛好，盡可能給學(xué)生直觀的形象感受，把學(xué)生帶入江南美麗的風(fēng)光中，感受江南的美好，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)語言?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方。能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng)?！ ∮米约旱姆绞秸J(rèn)識12個(gè)生字,會(huì)寫“口、日、中”3個(gè)字，認(rèn)識2個(gè)筆畫和三個(gè)偏旁?！ ∧軌蛘_流利地朗讀課文,、圖片、聯(lián)系上下文等方式理解竹排、樹
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