小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-04 06:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，主體性判斷以及更好地解決問題的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 三、主要工作任務(wù)： ，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展，以勞動(dòng)與技術(shù)教育與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式?！ ?，積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供綜合實(shí)踐活動(dòng)的舞臺(tái)。 ，每位綜合實(shí)踐老師可在其中挑選一個(gè)主題或自選主題進(jìn)行研究?！ ⑸鐓^(qū)資源結(jié)合起來(lái)，也要與學(xué)校的課題研究結(jié)合起來(lái)，辦出學(xué)校特色?！ ?，制定每個(gè)班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，另外勞動(dòng)與技術(shù)課也要求完成全部的教學(xué)任務(wù)，且每一堂課都有一個(gè)相應(yīng)的教案?！ ∷摹⒏髂昙?jí)課程內(nèi)容及形式： 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要包括四方面的內(nèi)容：信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐?！ 』趯?duì)這門課程要求的思考和課
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