小學(xué)二年級(jí)語文鳥路教案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)寫6個(gè)字?！ ≌_流利地朗讀課文，并能背誦自己喜歡的段落。 學(xué)習(xí)課文，想象自己心中鳥路的樣子。 在識(shí)字、朗讀過程中感悟人與動(dòng)物之間的美好的情感。 二、教學(xué)重點(diǎn) 按照要求認(rèn)字、寫字。%能夠有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！ ≡谧R(shí)字、朗讀過程中感悟人與動(dòng)物之間的美好的情感?！ ∪⒔虒W(xué)難點(diǎn) 掌握會(huì)寫字?！ W(xué)習(xí)課文內(nèi)容，想象自己心中鳥路的樣子?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備 識(shí)字卡片?！ “坐潯貘f、芙蓉鳥的圖片?！ ≤饺伉B的資料?！ W(xué)生每人畫一只喜愛的小鳥圖。 五、教學(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┘と?dǎo)入?！ √釂柤とぃ盒∨笥褌儯銈冇泻门笥褑?？能告訴大家你的好朋友是誰嗎？ 啟發(fā)談話：今天老師給你們介紹一位老奶奶，猜猜看，她的好朋友是誰呢？ （二）配樂講故事?！ 〗處煂⒄n文以講故事的形式說給同學(xué)聽，學(xué)生思考：聽了老師講的故事，你知道故事里老奶奶的朋友是誰嗎？ 指名說一說?！ 。ㄈ┏踝x課文，讀準(zhǔn)字音，初步了解課文內(nèi)容?！ 〗柚匆糇x課文。在文中畫出生字，將生字多讀幾遍。 和小伙伴一起學(xué)習(xí)生字。 ?。?）互相檢查生字讀音的掌握情況?！ 。?）小組長帶著組內(nèi)同學(xué)分析每個(gè)字的字形和筆順?！ 。?）試著練習(xí)組詞。 教師出示生字卡片，以小組為單位檢查字音的認(rèn)讀。（出示詞語卡片，檢驗(yàn)對(duì)生字字音的掌握。） （1）認(rèn)識(shí)生字詞： 傍晚：你知道傍晚是什么時(shí)候嗎？ 面包屑：你知道是什么嗎？ 彩霞：你見過彩霞嗎？美嗎？讀出“美”?！ 〔屎纾菏裁磿r(shí)候天邊會(huì)出現(xiàn)“彩虹”？ 在認(rèn)識(shí)這些詞語的過程中，學(xué)生所知道的知識(shí)許多來自于生活，因此在學(xué)生回答的過程中，教師要給予肯
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