小學(xué)三年級上冊品德與社會教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生最基本的自尊自護(hù)、熱愛勞動、富有責(zé)任心的意識以及樂觀向上、有愛同學(xué)、真誠寬容的態(tài)度，為良好的社會性發(fā)展打好基礎(chǔ)。本冊教材共有四個單元，每個單元主題下設(shè)三個活動主題，每個主題都通過學(xué)生的生活事例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討，繼而又生成多個小話題同時有卡通貓以及主線人物東東、蘭蘭參與其中，使學(xué)生更能感受到教材的親切和可信?！ 〉谝粏卧拔以诩彝ブ行腋３砷L” 本單元是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中年段學(xué)習(xí)的起始單元，也是品德與社會學(xué)習(xí)的起始單元。家庭是兒童最基本的生活領(lǐng)域，是兒童的第一所學(xué)校，教科書以此為切入口，讓學(xué)生了解家庭成員之間的關(guān)系，感受人與人之間的相互關(guān)心和體貼是自己幸福成長的源泉。本單元通過“我的一家”、“愛的港灣”、“安全地成長”三個主題活動，讓學(xué)生在日常生活的具體事件中，認(rèn)識家庭生活中的一些道德規(guī)范、人員關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛家、愛家人的情感同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的意識。本單元主要落實(shí)課程表準(zhǔn)“我在成長”和“我與家庭”中的相關(guān)內(nèi)容?！ ≈黝}一、“我的一家”重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生參與活動，在活動中認(rèn)識自己的大家庭成員，感受父母及長輩們對自己的關(guān)愛之情，體驗(yàn)家人給自己帶來的快樂和幸福。同時也引導(dǎo)學(xué)生思考在家庭中自己的角色和責(zé)任，知道家庭生活中的文明禮儀?！ ≈黝}二、“愛的港灣”重點(diǎn)是讓學(xué)生體會和理解愛是雙向的，父母愛子女，子女也要愛父母。引導(dǎo)學(xué)生觀察、記錄父母一天的工作，來體會父母的辛苦，感受父母對自己的關(guān)愛。通過學(xué)生的家庭生活事件感受愛的內(nèi)涵，關(guān)心愛護(hù)是愛，責(zé)備批評也是愛，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生要多關(guān)愛自己的長輩并知道自己該怎么做。幫助學(xué)生認(rèn)識家是愛的港灣，可以給人以溫暖、給人以安全、給人以快樂。 主題三、“安全地成長”重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握一些簡單的自護(hù)自救的方法?！ 〗ㄗh開展的活動： 故事會讓學(xué)生將自己最難忘、記憶最深刻的事件。 體驗(yàn)活動體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦，為他們做一件事?！ ≡L問訪問家長和長輩的生日，為他們送上自己的一份祝福?！ “踩R競賽組織安全知識的比賽?！ 〉诙卧拔覀円黄痖L大” 本單元的是在標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)容內(nèi)選取學(xué)生在學(xué)校生活中的事例，這些內(nèi)容更貼近教室里的學(xué)生真實(shí)生活，能更好的體現(xiàn)教材中的`孩子與現(xiàn)實(shí)中的孩子進(jìn)行對話，互動。由此幫助學(xué)生在自身的社會化進(jìn)程中學(xué)會客觀、積極的評價自己、評價同伴，增強(qiáng)自信心和建立良好的人際關(guān)系。同時引發(fā)學(xué)生思考、討論，在我們成長的過程中每個人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會真誠的贊美她人、欣賞他人，和同學(xué)友好相處，體驗(yàn)在集體中給自己帶來的愉悅。本單元通過“說說我自己”、“夸夸我的同學(xué)”、“同學(xué)之間”這三個主題活動，幫助學(xué)生嘗試從多角度來了解自己，了解他人，引導(dǎo)學(xué)生全方位地認(rèn)識自己、說拿自己，用換位思考的方式去理解他人。引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾，培養(yǎng)健康的心
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