小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)平均分知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)自主性、創(chuàng)造性。教師引導(dǎo)學(xué)生積極思維，通過(guò)問(wèn)題的引申幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平均分?！ 。ㄋ模W(xué)習(xí)平均分 教學(xué)例2：把10個(gè)卡片平均分成5份，怎樣分？ ?。?）論分配方案。 ?。?）各小組動(dòng)手分一分?！ 。?）學(xué)生匯報(bào)分法?！ 。?）你喜歡哪種分法？為什么？ 分一分：把8根小棒平均分成4份，每份應(yīng)是多少根？（學(xué)生動(dòng)手分一分） 完成課本第14頁(yè)的做一做，把12瓶礦泉水平均分成3份。 ?。ㄗ寣W(xué)生圈一圈，并說(shuō)出自己的分法。） ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖）：體現(xiàn)分法的多樣化；開(kāi)放題拓展知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生思維?！ 。ㄎ澹?yīng)用拓展，理解平均分 練習(xí)三第2題?！ 。?）肯定第二種分法是符合題義的分法。 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生觀察第3種分法是不是平均分？要使它符合題意應(yīng)該怎樣做？ ?。?）學(xué)生交流討論匯報(bào)?！ ?shí)踐活動(dòng)：插花活動(dòng) 列舉生活中平均分的實(shí)例?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖）：從多方面加深學(xué)生對(duì)平均分
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