小學(xué)三年級英語上冊、下冊試卷分析(編輯修改稿)
2024-12-04 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)?！ ∫m當(dāng)增加語言的輸入量拓展學(xué)生的知識面。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書本知識，還要適當(dāng)增加一些聽、讀語言材料?！ 『葑ズ筮M生。本次考試仍有個別學(xué)生成績不理想，在下段工作中要狠抓后進生，幫助他們查找落后的原因，課下及時輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，爭取讓全體學(xué)生得到全面提高?！ ∮⒄Z作為一種語言，首要實踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常的接觸，反復(fù)運用。要明白實踐越多，提高也就越快。 一、試卷命題特點 本次命題，按照”加強語言運用和交際能力”的原則，著重考察學(xué)生在語境中運用英語的能力，進一步強調(diào)英語的交際性和工具性，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，對英語教學(xué)改革起到良好的導(dǎo)向作用。本次考試的題型分為聽力和筆試兩大部分。聽力題考核學(xué)生單詞、字母和語言的理解能力。筆試部分主要考察學(xué)生對15單元單詞、字母及句型的掌握情況。試題注重基礎(chǔ)知識的考查，形式多樣，難易適度，從不同方面對學(xué)生進行考查?？疾閮?nèi)容涉及到教材三個單元的內(nèi)容，體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，在考核知識的同時也考查了學(xué)生的能力?！ 《⒃嚲泶痤}情況分析 學(xué)生卷面書寫較為工整，學(xué)生對單詞的掌握運用情況較為扎實、靈活?！ ?一)聽力部分 聽力測試滿分為50分，分別為：一、聽錄音標(biāo)序號；二、聽錄音，圈出所聽到的內(nèi)容；三、聽錄音，判斷對話是否與圖片相符；四、聽錄音在你聽到的物品下勾。五、聽錄音，選出你聽的句子。整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高，失分較多的是第四題，學(xué)生有的不能認真審題，理解判斷能力較差?！ ?二)筆試部分 筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，現(xiàn)分述如下： 一、單詞分類題，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學(xué)生對單詞的意思的認識。失分率較低?！ 《褑卧~補充完整。完全都是平時所熟悉的四會單詞，考察單詞的記憶能力，部分學(xué)生的失分原因是學(xué)生的單詞記憶不夠牢固?！ ∪?、根據(jù)A欄的問句在B欄中選擇合適的答句，內(nèi)容都是書上平時的對話內(nèi)容，部分學(xué)生做得很好，但也有很差的，原因是因為不能弄清楚句子的含義故不能準(zhǔn)確找出答句。同時考查了學(xué)生對句子的整體認讀綜合運用能力?！ ∷?、根據(jù)圖意，在括號中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~完成對話，本題完成不錯?！ ∥?、完成對話，本題不僅考查學(xué)生的對話理解能力，而且考查了學(xué)生正確使用和拼寫單詞的能力。雖然對話內(nèi)容簡單容易理解單詞易書寫但是失分率照樣很高，原因只有一個：不會寫單詞。這又一次說明英語并沒有像語文和數(shù)學(xué)那樣被學(xué)生重視起來?！ ∪?、幾點改進措施： 平時加強學(xué)生多讀、多寫、多背、多練，扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進行訓(xùn)練，注重知識的積累與運用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。平時更要多做練習(xí)，尤其是容易混淆的單詞和字母，平時要反復(fù)對比強調(diào)， 創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運用，在以后教學(xué)中我一定要對學(xué)生加強交際能力的訓(xùn)練，把
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