小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Ⅲ、課后作業(yè) 聽(tīng)、讀課文、單詞各三遍?！ ?制作一張賀卡?！?【篇二】小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案范文 準(zhǔn)備導(dǎo)入： 在幾張大的紙上寫(xiě)出1到5幾個(gè)數(shù)字，把它們擺放到教室四周。告訴學(xué)生師將說(shuō)出數(shù)字，他們必須指向正確的數(shù)字?！ ∨e例： 老師： Five?！ W(xué)生：（指向5） 讓一個(gè)學(xué)生到教室前，面向黑板站著。用手指在他/她的背上寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，讓他/她說(shuō)出這個(gè)數(shù)字?！ ∨e例： 老師：（在學(xué)生背上寫(xiě)一個(gè)2） 學(xué)生：Three?！ ±蠋煟篘o?！ ±蠋煟海ㄔ趯W(xué)生背上寫(xiě)一個(gè)5） 學(xué)生：Five?！ ±蠋煟篩es?！ ∽寣W(xué)生兩人一組做練習(xí)。三輪過(guò)后，交換角色?！ 』顒?dòng)1：聽(tīng)音指圖 在黑板上，寫(xiě)出6一10五個(gè)數(shù)字。指著這五個(gè)數(shù)字，讀單詞并讓學(xué)生跟讀?！ ∽寣W(xué)生拿出一大張紙并在上面寫(xiě)下6一10當(dāng)中的一個(gè)數(shù)字。告訴學(xué)生師將說(shuō)出數(shù)字，如果師說(shuō)的數(shù)字和學(xué)生手中的數(shù)字相符，學(xué)生必須站起來(lái)并舉起手中的數(shù)字。 舉例： 老師：ten 學(xué)生：（手中拿著“I0”的學(xué)生站起來(lái)并舉起數(shù)字） 老師： Six?！ W(xué)生：（手中拿著“I0”的學(xué)生坐下，手中拿著“6”的學(xué)生站起來(lái)并舉起數(shù)字） 多做一些示范。 教學(xué)技巧： 學(xué)生必須先認(rèn)知新單詞，之后才能讀出來(lái)。例如：在“聽(tīng)音指圖”這一活動(dòng)中，學(xué)生只需聽(tīng)懂并舉起數(shù)字，不必讀出來(lái)?！ ∽寣W(xué)生讀故事。用漢語(yǔ)對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。例如：這件事發(fā)生在哪里？圖2中為何Ms Smart那么吃驚？圖4中為何Ms Smart笑了？ 放錄音，每句之后暫停并讓學(xué)生跟讀?！ ≡俜乓槐殇浺?，讓學(xué)生指出相應(yīng)的圖片?！ 』顒?dòng)2：從一數(shù)到十 在紙上分別寫(xiě)出一到十這十
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