小學二年級語文美麗的武夷山教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向他人介紹武夷山的風光。 教學準備： 多媒體課件 課時安排：兩課時 教學流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導入課題?！ 〔シ乓魳罚盒∨笥褌儯紫茸屛覀冮]上眼睛一起來靜靜地聽一段音樂?！ ∧銈冋f，美嗎？今天啊，我們還將去一個同樣美麗的地方，那就是美麗的—— 二、招聘激趣，初步感知?！ 〗裉熘芾蠋熓盏揭环庑?，我們一起來看看信上的內(nèi)容。（出示課件） 誰來讀讀：大風車旅行社將在一師二附小招聘一批小導游。你愿意來試試嗎？ 今天我們學的這篇課文正好是一個旅游勝地，我們先一起游覽游覽，然后你再當小導游向大家介紹。對于武夷山，你想知道些什么呢？ 學生充分閱讀?！ 《甲x好了嗎？把你讀得的句子向大家展示展示?！ W生讀文，相機糾正。讀課文中難讀的詞語 讀了課文，現(xiàn)在你都知道了些什么？相機板書：位置山水漂行 總結(jié)：好了，剛才大家課文讀得很準確，可別忘了，你們還要當小導游呢，怎么把武夷山的美介紹給大家呢！我們還得好好地讀一讀?！ ∪⒆灾鬟x擇，體會意境?！ ∧悄銈冇X得武夷山的什么最美??？ 學生自由答問。 好的，你能找出這些美的句子讀讀嗎？ 三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鮮花，有的像竹筍。（驚奇的語氣） 溪水很清，清得可以看見溪底的沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風景畫。（還不夠靜）溪水輕輕拍著竹筏，青山徐徐從兩邊退去，人們會有一種入詩入畫的感覺。（還不夠美） 到武夷山游覽，可以爬山，也可以坐在古樸的竹筏上，在九曲溪上繞著山峰靜靜地、緩緩地、曲曲彎彎地漂行。（回歸大自然的悠閑與靜謐。） 太美了，老師都陶醉了，我想配上音樂感覺一定會更好?！ ∨錁分该x?！ ∷摹⒑献魈骄?，體驗嘗試。 讀得真好，我高興地宣布，二二班全體同學都被招聘為大風車旅行社的小導游，讓我們?yōu)樽约旱某晒墓恼瓢?！ 下面，給大家一個展示的機會，我們來玩一個我當小導游的游戲?！ ?
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