剪花邊說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來，到生活中去?！ 〉谝徊糠郑簩ふ一ㄟ叀 ⊥ㄟ^禮物導(dǎo)入，直觀的引出本課的主角——“花邊”實物，加強學(xué)生的認(rèn)知。學(xué)生對于花邊，看到過，但不一定能直接確定及命名，通過“尋找花邊”，發(fā)現(xiàn)身邊的“花邊”，了解花邊的實用性的同時，觀察、比較，再次讓學(xué)生明白什么是“花邊”，認(rèn)識花邊——二方連續(xù)紋樣的特點：相同圖案、重復(fù)排列，感受花邊在生活中的普遍性（花邊的作用：裝飾、美化我們的生活）?！ 〉诙糠郑簩W(xué)剪花邊 通過前一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步認(rèn)識“花邊”，在學(xué)剪花邊的步驟開始前，我有意出示了一條自己事先做的“花邊”，引出今天的任務(wù)——剪花邊。同時，在本課的設(shè)計中，為了讓學(xué)生能很好地應(yīng)用之前所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，了解美術(shù)
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