【總結(jié)】鉛筆有多長曹彥峰1020304050607080901000厘米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1米=10分米10個1分米1米一支鋼筆長約17()一扇門高約2()一根粉筆長約75(
2024-11-24 14:38
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)北師大版三年上《花邊有多長》教學(xué)設(shè)計 《花邊有多長》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識能力: 結(jié)合具體情境,探索并掌握長方形、正方形周長的計算方法,能正確地求長方形、正方形的周長。 ...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。2.能正確計算長方形、正方形的周長。3.能運用長方形、正方形的周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的運用。例題用花邊裝扮黑板,黑板長34分米,寬12分米的,花邊至少長是多少分米?
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】制作:周清慧,它的長為8m,寬為5m.如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2,則花邊多寬?你怎么解決這個問題?解:如果設(shè)花邊的寬為xm,那么地毯中央長方形圖案的長為m,寬為m,根據(jù)題意,可得方程:(8-2x)(5-2x)(8-2x)(5-2x)=18。
2024-11-21 01:13
【總結(jié)】人教版小學(xué)音樂二年級下冊唱歌《小號手之歌》執(zhí)教教師:楊珂【教材分析】歌曲《小號手之歌》是動畫片《小號手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員學(xué)習(xí)游擊隊員英勇殺敵的情景。全曲充滿堅定、樂觀精神,同時又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊員的號
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】秒針時針分針秒針1秒秒針走1小格就是一秒秒針5秒5秒10秒15秒20秒25秒30秒35秒40秒45秒50秒55秒60秒秒針走一圈是60秒,代表一分鐘。1分=60秒分鐘走一小格,代表一分鐘。一分
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】第二章一元二次方程一、花邊有多寬班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題,兩年內(nèi)植樹面積由30萬畝增加到42萬畝,若設(shè)植樹面積年平均增長率為x,根據(jù)題意列方程_________.300元,兩次降價后現(xiàn)價為
2024-12-02 13:40
【總結(jié)】相冊由Administrator創(chuàng)建
2025-01-06 13:20
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊桌子有多長教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)同學(xué)們的估測意識。,建立1厘米長度的概念。。用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長?看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字
2024-11-29 05:53
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課要求同學(xué)們要對毫米、厘米、分米有一個明確的認(rèn)識,知道1毫米、1厘米、1分米到底有多長,并且要知道它們之間如何換算。1毫米2毫米3毫米4毫米5毫米6毫米7毫米8毫米9毫米10毫米1厘米
2024-11-29 05:50
【總結(jié)】1米有多長》教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)授課年級二年級教師姓名安鴻鴿課程名稱《1米有多長》學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這節(jié)課主要是在掌握了長度單位厘米之后,認(rèn)識長度單位“米”,建立1米的長度觀念,理解1米=100厘米。能準(zhǔn)確估計物
2024-11-22 00:46
【總結(jié)】第一篇:《桌子有多長》教學(xué)反思 在講過研討課后,我再次審視自己的課堂,把自己的一些想法與大家交流。 我的設(shè)計理念: 本課“桌子有多長”屬于“空間與圖形”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,教學(xué)活動開展要注意兩點:①突出...
2024-11-16 02:02
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。,體會厘米的實際意義。,會用刻度尺測量物體的長度。0cm1245639871011121厘米5厘米cm厘米11鉛筆長8cm。鉛筆大約長9cm。鉛筆大約
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。,體會厘米的實際意義。,會用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺有多長?課桌有多長?課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個文具盒長。可以用尺子來量。為什么他們說的數(shù)不同?該怎么辦?1厘米1厘米厘米可以用字母
【總結(jié)】……估計測量數(shù)學(xué)書()cm()cm鉛筆()cm()cm你的食指()cm(
2024-11-29 08:13