冀教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)月光下的琴聲教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-12-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以一人當(dāng)蜘蛛爸爸，一人當(dāng)作者來練習(xí)讀一讀。（抽生讀） 交流蜘蛛爸爸所說和所做的?！ ≈攸c(diǎn)比較：那不是我的寶貝兒子嗎？ 那不是我的兒子嗎？ 有沒有人叫你寶貝兒？你聽到后心里的感受是什么？從寶貝兒這個(gè)詞中你體會(huì)到了什么？如果沒有寶貝兒這個(gè)詞呢？（父親對(duì)兒子的愛）使蜘蛛爸爸沒有想到的是談得這么好的親的竟然是自己的兒子！ 師：蜘蛛爸爸此時(shí)激動(dòng)萬分，他被這美妙悅耳的琴聲陶醉了。此時(shí)此刻蜘蛛爸爸想了很多很多，你知道他會(huì)想寫什么嗎？他還想好好教訓(xùn)他的兒子嗎？蜘蛛爸爸這樣想著，他已經(jīng)打定了主意，他沒有驚動(dòng)兒子，而是悄悄地離開了。第二天，他給太太寫了一封回信，信中寫道：（課件出示新的內(nèi)容） 太太：孩子長大了，他知道怎么走路了。要走怎樣的路，該有他自己選擇。（理解這段話） 師：同學(xué)們，現(xiàn)在假如你就是小蜘蛛，當(dāng)你聽到爸爸的這句話時(shí)你可能會(huì)對(duì)爸爸說什么？（謝謝爸爸等） 小蜘蛛他也明白了，這是爸爸對(duì)他理解的愛。（板書） 四、拓展理解： 在生活中，你體會(huì)到了父母對(duì)你的關(guān)愛了嗎？教案二 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能： ，會(huì)些8個(gè)?！ ?，了解一些小動(dòng)物的知識(shí)和生活習(xí)性?！ ?、流利、有感情地朗讀背誦課文的能力?！ 。ǘ┻^程與方法： ，開展小組討論，理解、感悟課文。 。 ?。ㄈ┣楦?、態(tài)度與價(jià)值觀： 1. 使學(xué)生懂得小動(dòng)物也有靈性，生活中多掌握有關(guān)小動(dòng)物的知識(shí)?！ ?，愛護(hù)小動(dòng)物。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文第五自然段以及蜘蛛爸爸給太太寫的回信。 教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀中理解故事情節(jié)，體會(huì)蜘蛛爸爸對(duì)兒子理解的愛，并感悟父母對(duì)自己的
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