冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)下雨了教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喝著甘甜的果汁，天真活潑的小朋友 怎樣做的呢？讓我們看看書中的小朋友是怎樣在雨中玩耍嬉 戲的吧！指名朗讀第 5 自然段?！ ?你覺(jué)得這些小朋友的心情怎樣？誰(shuí)愿意帶上自己的感情 再為同學(xué)們朗讀一次？ 雨絲時(shí)快時(shí)慢， 雨點(diǎn)時(shí)大時(shí)小； 落在小朋友的臉上涼涼的， 小伙伴們?cè)谟曛斜M情地追逐、奔跑、玩耍。閉上眼睛，發(fā)揮 我們豐富的想像，想一想小朋友會(huì)在雨中做些什么？（ 《大雨 小雨》音樂(lè)） 【為了能讓學(xué)生想象出雨中嬉戲的快樂(lè)，我把他們已有的雨中 玩耍經(jīng)歷和教材資源整合起來(lái)，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活儲(chǔ)備激發(fā) 想象，突破本課教學(xué)難點(diǎn)。 】 引導(dǎo)學(xué)生用“有的……有的……有的”描述一下自己想到 的情景。 六、師：我們是大自然的孩子，大自然的花草樹木、蟲魚鳥獸、 風(fēng)霜雨雪都在向我們發(fā)出呼喚。同學(xué)們，嘗試走進(jìn)大自然，投 入大自然的懷抱吧，讓我們擁抱藍(lán)天，享受陽(yáng)光，雨中嬉戲， 風(fēng)中翱翔！ 七、布置作業(yè) 本課詞句生動(dòng)、形象，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的詞句摘 抄到采蜜集中，為你的采蜜集添上精彩的新一頁(yè)。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本次寫話，使學(xué)生清楚雨這種自然現(xiàn)象變的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。 鼓勵(lì)學(xué)生他細(xì)觀察，養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣 教學(xué)重難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生全敘述清楚自然現(xiàn)象的變化過(guò)程?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 錄音帶、掛圖?！ ≌n時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。 同學(xué)們，你們聽(tīng)這是什么聲音？猜猜我們今天要寫什么？（板書） 觀察圖畫，說(shuō)清圖意。 ?。?）指導(dǎo)逐圖觀察，啟發(fā)想像，把話說(shuō)完整?！ 。?）先個(gè)人練說(shuō)，再同桌練說(shuō)，在條理，是否完整、通順?！ 。?）評(píng)議：看說(shuō)得是否有順序，有條理，是否完整?！ ≈笇?dǎo)寫話 （1）讀書，明確寫話要求?！ ? 先寫題目，內(nèi)容按三部分來(lái)寫?！ ? 要使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！ 。?）教師巡視、指導(dǎo)。 對(duì)學(xué)生的寫話內(nèi)容多少不做統(tǒng)一要求，允許自由發(fā)揮，合理想像，補(bǔ)充豐富的情節(jié)，甚至自已感受?！ ≈笇?dǎo)評(píng)議，學(xué)一祉充修改?！ 】偨Y(jié) 板書設(shè)計(jì)
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