冀教版小學(xué)語文二年級上冊教案文案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文寫了哪幾種花，找到后用“——”勾畫出來?！ ?2)文中的花兒找到了什么樣的顏色?用“△”標(biāo)出表示顏色的詞?！ 〗涣鳌R報、評議。 七、小結(jié) 冀教版小學(xué)語文二年級上冊教案2021文案3 一、教學(xué)目標(biāo) 識本課10個生字，理解“寂寞”的意思，正確、工整地書寫8個字?！ ≌_、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。 體會妮妮對奶奶的孝心對奶奶的愛，從而學(xué)會關(guān)心他人。 二、教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字，朗讀課文。 三、教學(xué)難點：閱讀中體會人物的思想感情?！ ∷摹⒔虒W(xué)準(zhǔn)備： 觀察風(fēng)鈴：看看樣子，聽聽他的聲音?！ 〔贾谜n前預(yù)習(xí)?！ ∥?、課時安排：2課時 六、教學(xué)過程： 第一課時 (一)出示背景圖，激趣引入。 (二)教師示范書寫課題，相機(jī)教學(xué)“鈴”字，鞏固復(fù)習(xí)“紫”字的寫法?！ ?三)檢查預(yù)習(xí)情況，進(jìn)入生字詞學(xué)習(xí) 運用學(xué)過的方法自學(xué)生字詞：注意讀準(zhǔn)音?！ ∵x擇學(xué)過的合適的方式記字形?！ ∮蒙纸M詞、造句?！ ?四)初讀課文，學(xué)生質(zhì)疑?！ ?五)書寫生字 重點指導(dǎo)：左窄右寬的“搖、躺”“房”字的筆順 第二課時 (一)復(fù)習(xí)生字詞語?！ ?二)從第六自然段入手教學(xué)，討論交流： 第六自然段寫的什么? 為什么要將描寫風(fēng)鈴的聲音單獨列一個自然段? 風(fēng)鈴是哪來的?它開始在哪?現(xiàn)在在哪? 風(fēng)鈴是怎么到奶奶房間去的?從中你看出妮妮是個怎樣的孩子? (三)分角色朗讀課文，體會人物的思想感情?！ ?四)拓展練習(xí)?！ 〖浇贪嫘W(xué)語文二年級上冊教案2021文案4 教材簡介：這首兒歌主要講我坐在火車的車窗邊看到窗外的風(fēng)景隨著火車開動而動起來，更加美麗，禁不住發(fā)出贊嘆，并且在__的幫助下以實際行動愛護(hù)它的事。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 認(rèn)識12個生字，學(xué)會9個生字?！ 【毩?xí)有語氣的朗讀課文?！ ∫?、圖片激趣，談話導(dǎo)入?！ ≌故荆簩W(xué)生展示課前收集的祖國風(fēng)光圖片?！ ≌勗挘和瑢W(xué)們，你們坐過汽車嗎?透過車窗你觀賞到什么樣的景物?這些景物給你什么樣的感受?有位小朋友把他在為車的車窗上看到的景物稱為“流動的畫”，你
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