冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教案文案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文寫了哪幾種花，找到后用“——”勾畫出來。 (2)文中的花兒找到了什么樣的顏色?用“△”標(biāo)出表示顏色的詞?！ 〗涣?、匯報(bào)、評(píng)議?！ ∑?、小結(jié) 冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教案2021文案3 一、教學(xué)目標(biāo) 識(shí)本課10個(gè)生字，理解“寂寞”的意思，正確、工整地書寫8個(gè)字?！ ≌_、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會(huì)人物的思想感情?！ ◇w會(huì)妮妮對(duì)奶奶的孝心對(duì)奶奶的愛，從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，朗讀課文?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)：閱讀中體會(huì)人物的思想感情?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備： 觀察風(fēng)鈴：看看樣子，聽聽他的聲音?！ 〔贾谜n前預(yù)習(xí)?！ ∥?、課時(shí)安排：2課時(shí) 六、教學(xué)過程： 第一課時(shí) (一)出示背景圖，激趣引入?！ ?二)教師示范書寫課題，相機(jī)教學(xué)“鈴”字，鞏固復(fù)習(xí)“紫”字的寫法?！ ?三)檢查預(yù)習(xí)情況，進(jìn)入生字詞學(xué)習(xí) 運(yùn)用學(xué)過的方法自學(xué)生字詞：注意讀準(zhǔn)音?！ ∵x擇學(xué)過的合適的方式記字形。 用生字組詞、造句?！ ?四)初讀課文，學(xué)生質(zhì)疑。 (五)書寫生字 重點(diǎn)指導(dǎo)：左窄右寬的“搖、躺”“房”字的筆順 第二課時(shí) (一)復(fù)習(xí)生字詞語?！ ?二)從第六自然段入手教學(xué)，討論交流： 第六自然段寫的什么? 為什么要將描寫風(fēng)鈴的聲音單獨(dú)列一個(gè)自然段? 風(fēng)鈴是哪來的?它開始在哪?現(xiàn)在在哪? 風(fēng)鈴是怎么到奶奶房間去的?從中你看出妮妮是個(gè)怎樣的孩子? (三)分角色朗讀課文，體會(huì)人物的思想感情?！ ?四)拓展練習(xí)?！ 〖浇贪嫘W(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教案2021文案4 教材簡(jiǎn)介：這首兒歌主要講我坐在火車的車窗邊看到窗外的風(fēng)景隨著火車開動(dòng)而動(dòng)起來，更加美麗，禁不住發(fā)出贊嘆，并且在__的幫助下以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)它的事。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，學(xué)會(huì)9個(gè)生字?！ 【毩?xí)有語氣的朗讀課文。 一、圖片激趣，談話導(dǎo)入?！ ≌故荆簩W(xué)生展示課前收集的祖國(guó)風(fēng)光圖片?！ ≌勗挘和瑢W(xué)們，你們坐過汽車嗎?透過車窗你觀賞到什么樣的景物?這些景物給你什么樣的感受?有位小朋友把他在為車的車窗上看到的景物稱為“流動(dòng)的畫”，你
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