六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的有效條件，提高自己辨別信息的能力。2．畫線段圖解題師： 題目中的信息我們梳理完了，這道題該怎么解呢？以前我們學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的時(shí)候?qū)W過(guò)用畫圖的方法來(lái)解決，同樣，分?jǐn)?shù)除法我們也能利用畫圖來(lái)解決。師：同桌互相商量一下，要解決這個(gè)問(wèn)題，數(shù)量關(guān)系是怎樣的？用自己喜歡的方式把它表示出來(lái)并解答出來(lái)。3．學(xué)生匯報(bào)。生1：根據(jù)數(shù)量關(guān)系式：兒童的體重 =兒童體內(nèi)水分的重量，再根據(jù)關(guān)系式列出方程進(jìn)行解答。（師隨著學(xué)生的發(fā)言隨機(jī)出示課件）生2：直接用算術(shù)方法解決的，知道體重的 是28千克，就可以直接用除法來(lái)做。 28247。 =35（千克）4． 比較算法。比較算術(shù)做法與方程做法的優(yōu)缺點(diǎn)？（讓學(xué)生進(jìn)行何去討論，通過(guò)比較使學(xué)生看到列方程解，思路統(tǒng)一，便于理解。）5． 對(duì)比小結(jié)。和前面復(fù)習(xí)題進(jìn)行比較一
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