【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。?,正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。?能力。說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】1/4第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課型新授課設(shè)計(jì)說明本節(jié)課是在學(xué)生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為體現(xiàn)新課標(biāo)“以人為本”的理念,本節(jié)課教學(xué)在設(shè)計(jì)上主要分為以下三個(gè)層次:第一層次—
2025-08-02 05:03
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法解決問題(一)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題。 2、在分析數(shù)量關(guān)系,列出方程解決實(shí)際問題的...
2024-12-06 05:37
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(二)1、直接寫得數(shù)31÷3243×528÷5465×441+254-1032、女生480人全校?人
2024-11-22 02:50
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(三)一、細(xì)心填寫:“汽車速度相當(dāng)于飛機(jī)的201”,把()看作單位“1”,()×201=()“楊樹棵數(shù)占松樹的95”,把()看作單位“1”,()×95=()“一桶油,用去72”把(
2024-11-22 04:04
【總結(jié)】1/3第3課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一分?jǐn)?shù)除加、除減的運(yùn)算順序1.先說運(yùn)算順序,再計(jì)算。23÷2+414÷58+3538÷3-1161523÷
2025-08-02 04:48
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣,在學(xué)生理解了一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義之后,我想繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生,通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的時(shí)候。一些同學(xué)嚷嚷...
2024-11-04 00:57
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:2014年最新人教版六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法教案 第三單元分?jǐn)?shù)除法 單元教學(xué)內(nèi)容:課本28頁(yè)——47頁(yè),倒數(shù)的認(rèn)識(shí)和分?jǐn)?shù)除法的意義與計(jì)算以及解決相關(guān)的實(shí)際...
2024-10-24 14:52
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》說課稿 六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》說課稿1一、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)尊重學(xué)生,注重發(fā)展,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)...
2024-12-06 05:33
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì):分?jǐn)?shù)乘法 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。 過程與方法:通過組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交...
2024-12-06 05:36
【總結(jié)】1/3第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一分?jǐn)?shù)除法的意義1.填空。(1)看圖列式。89÷()=()()(2)根據(jù)35×16=110,寫出兩道除法算式是(),(
2025-08-02 04:55
【總結(jié)】沭陽(yáng)縣吳集中心小學(xué)集體備課專用紙課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)主備人第(1)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書分?jǐn)?shù)乘法例1和“練一練”,練習(xí)五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)備注1.使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。2.使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí),體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)
2025-04-16 23:28
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)1新華小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生240人,是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的4/5,六年級(jí)有學(xué)生多少人?2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車早晨從甲城開出前往乙,到中午12時(shí)已行駛?cè)痰?/7,汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米?3、小東看一本96頁(yè)的故事書,第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的
2025-04-04 03:33
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第45-46頁(yè)的例 4、例5及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”。課后完成...
2024-10-28 15:03
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的除法【學(xué)前思考】小明家到學(xué)校共112千米,一天他花了14小時(shí)步行到學(xué)校,他走1千米要多少小時(shí)?他每小時(shí)能行多少千米?【認(rèn)識(shí)新知識(shí)】【知識(shí)精講】【知識(shí)點(diǎn)1】倒數(shù)1、1除以一個(gè)不為零的數(shù)得到的商,叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2、a的倒數(shù)是1a(a≠0);pq的
2024-11-19 22:28