六年級上冊語文一個這樣的老師第二課時學案分析(編輯修改稿)
2024-12-03 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 體事例談談對這一部分的理解，認識到懷特森先生帶給我們的影響及其中的價值。，先談談“我”和同學們的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化，并說說是從哪些語句中感受到的這些變化，然后結合學生的理解來指導學生有感情地朗讀這些句子（展示課件第九、十屏）。最后談談為什么會有這樣的變化。（三）課文理解到這里，你認為懷特森先生到底是一位怎樣的老師？你喜歡他嗎？說說你的看法。三、學過本課后你有
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