八年級(jí)下冊(cè)錯(cuò)過(guò)說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 疑為主線”的教學(xué)思想進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，采用了誦讀法、小組討論法?！ ∪?、教學(xué)設(shè)計(jì) 1 導(dǎo)入 2 朗讀 4 語(yǔ)言及感悟 5 歸納小結(jié)及作業(yè) 3 結(jié)構(gòu) 誦讀品味 【說(shuō)教學(xué)流程】 （一）導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)： 首先，關(guān)于“錯(cuò)過(guò)”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》這樣解釋：失去（時(shí)機(jī)、對(duì)象）。當(dāng)代作家劉心武對(duì)這一現(xiàn)象有他獨(dú)特的感受，今天我們一起來(lái)感悟他的《錯(cuò)過(guò)》?！ ?板書(shū)課題及作者) 請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)代作家劉心武 ●本環(huán)節(jié)力求醞釀出一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情感與情緒。以此促進(jìn)學(xué)生的理解，使之進(jìn)入情境。 檢測(cè)學(xué)生課前預(yù)習(xí)作家作品的內(nèi)容，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。 ?。ǘ?fù)習(xí)字詞 ●本環(huán)節(jié)運(yùn)用“黑板書(shū)寫(xiě)大比拼”這個(gè)活動(dòng)對(duì)文中的生字詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)這也是一個(gè)積累項(xiàng)目，有利于擴(kuò)大學(xué)生詞匯量?！ 某跻婚_(kāi)始，課上便以組的方式進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)大比拼的活動(dòng)，收到了不錯(cuò)的效果。 ?。ㄈW(xué)生朗讀，理清文章結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)問(wèn)題： 何為“錯(cuò)過(guò)”？ 明確：這類小小的錯(cuò)過(guò)、那樣大大的貽誤。 人生為什么會(huì)有許多的錯(cuò)過(guò)？ 明確：錯(cuò)過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)?！ ≡鯓诱_對(duì)待錯(cuò)過(guò)？
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