二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三教案范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師小節(jié)：我們可不能象農(nóng)夫那樣，將偶然的事當(dāng)成經(jīng)常發(fā)生的事，總是夢(mèng)想著不勞而獲?！ ∷?、朗讀課文，讀中加深理解。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)寫6個(gè)生字?！ ±首x課文?！ §柟虖?fù)習(xí)，總結(jié)全文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、鞏固復(fù)習(xí) 出示生字詞語(yǔ)卡片，指名讀一讀?！ W(xué)生朗讀課文?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文?！ 《?、拓展延伸，講故事 總結(jié)全文：小朋友們，你們讀了寓言后知道了什么道理? 說(shuō)一說(shuō)身邊存在的這種現(xiàn)象，發(fā)表自己的意見(jiàn)?！ ∧贸鍪占脑⒀怨适屡c同學(xué)交流?！ ≈v故事，說(shuō)說(shuō)寓言故事告訴我們什么道理?！ ⊥扑]學(xué)生閱讀《伊索寓言》。 三、指導(dǎo)書寫 出示生字，指名認(rèn)讀?！ l(fā)學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?！ ≈该答仯處煆?qiáng)調(diào)?！ W(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)?！ 《昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三教案最新范文3 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)12個(gè)字，會(huì)寫“青、綠”?！ 》e累詞語(yǔ)。 初讀課文，了解課文大意?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，學(xué)習(xí)寫“青、綠”?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 課件、投影、帶用字格的小黑板 教學(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入，揭示課題。 欣賞課件?！ “鍟n題，指導(dǎo)寫“青”字?！ ↓R讀課題?！ 《⒊踝x，感知課文內(nèi)容?！ 》蹲x課文。 自由讀課文。 小組合作讀課文?！ ∪?、識(shí)記生字詞。 (一)認(rèn)識(shí)詞語(yǔ) 課件出示。 采取多種方式認(rèn)讀?！ ?二)感悟疊詞的美 投影出示三組詞?！ ∽x一讀，比一比?！ ≈笇?dǎo)讀?！ ⊥卣顾季S?！ 』匚淖x完整的句子。 四、創(chuàng)設(shè)情境，自主識(shí)字?！ ?一)讀音 帶拼音讀?！ ∪テ匆糇x。 開(kāi)火車做游戲。 (二)記形 小組合作?！ 》答伣涣??！ ⌒〗Y(jié)識(shí)字方法?！ ?三)寫 指導(dǎo)書寫“綠” 綠習(xí)書寫 (四)猜字游戲，進(jìn)行說(shuō)詞練習(xí)。 五、回文再讀課文?！ ×⒄n后小結(jié)?！ 《昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三教案最新范文4 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題 種瓜人指的是誰(shuí)呢?種的瓜怎么樣呢?板書課題?！ 《⒊踝x課文，了解大意 學(xué)生自由讀文。 (1)把生字用橫線畫出來(lái)，把其他不認(rèn)識(shí)的字在下面畫出來(lái)，多讀兩遍?！ ?2)通讀全文，給自然段標(biāo)序號(hào)?！ ?
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