中班音樂：狡猾的狐貍在哪里(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？仔細看 （教師示范） 師：幾次？ 幼：2次 師：一共兩次。 哎呀，狐貍可能就藏在你們的身邊，我們一定要找它出來，這次我們一起來找找看 （教師帶領(lǐng)幼兒完整做動作） 三、分析情況，隨音樂完整做動作?！ 煟哼@次我們聽著音樂去找狐貍，千萬別讓它溜了?！ 。úシ乓魳?，完整做動作） 師：是你嗎？你是狐貍嗎？ 幼：不是 師：狐貍肯定是溜到養(yǎng)雞場附近的草叢里了。這次，我們?nèi)ゲ輩怖镎艺铱?，好不好？ 幼：好 師：請你們到草叢里來，分散一點，別讓狐貍溜了?！ 。úシ乓魳罚暾鰟幼鳎 煟菏悄銌?？狐貍是你嗎？ 幼：不是 師：趕快回去，守在自己的雞窩里去?！ “パ?，這只狐貍跟我們聲東擊西，我們到哪，它就跑到其它地方去了，不想被我們發(fā)現(xiàn)。看來呀，這只狐貍一定是溜進了我們的養(yǎng)雞場里面去了，這次，我們到養(yǎng)雞場里面去找狐貍，男孩子就是養(yǎng)雞場里勇敢的公雞，請男孩子起立，把你的椅子搬到那去，把后院給堵上，別讓狐貍溜了，快，堵上沒有。 師：男孩子趕快找到有數(shù)字的雞窩站好，女孩子起立，把椅子也搬到后院，把后院的門
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