幼兒園中班語言教案：風(fēng)在哪里(編輯修改稿)
2025-04-03 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去”……) (3)風(fēng)吹過花朵，花會怎樣?(頻頻點(diǎn)頭) (4)風(fēng)吹過小草，小草又會怎么樣?(晃動、點(diǎn)頭、彎腰、鞠躬……) (5)風(fēng)來了，它給春夏秋冬帶來了什么? ：風(fēng)還會和誰做朋友? (帆船、風(fēng)箏、風(fēng)車、花裙、云……) ，朗誦詩歌。教師指導(dǎo)幼兒把握詩歌的感情基調(diào)。 高水平：在朗誦詩歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌。 中水平：幼兒能自己翻閱小圖書，學(xué)習(xí)朗誦詩歌。 低水平：翻閱、操作圖片，說出散文詩中的幾個(gè)主要詞語。 活動三：詩歌表演 指導(dǎo)：請老師做“風(fēng)”，幼
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