中班手工小雪人教案(編輯修改稿)
2025-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法和連接的技巧?！ ∥?、展示幼兒作品?！ 偛判∨笥讯己苷J(rèn)真地做小雪人，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己做好的小雪人拿到前面來，給全班的小朋友欣賞?！ ≈邪嗍止ば⊙┤私贪?活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)字寶寶：雪人、可愛、幫忙。 初步認(rèn)讀兒歌”小雪人笑了”?！ ≌J(rèn)識(shí)快樂是會(huì)傳染的，把快樂傳給更多身邊的人吧?！ ⊥ㄟ^教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知兒歌?！ ∫龑?dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 快樂怎么樣傳染給身邊的人. 怎么樣才能更快樂? 活動(dòng)準(zhǔn)備 大范例、字卡； 小紅帽玩偶、外婆玩偶、奇奇玩偶（小男孩）、大灰狼玩偶、杰西玩偶（小鳥）各一個(gè)； 雪人圖片一張（沒鼻子、沒嘴巴、沒手）； 手工、樹杈、嘴巴、圍巾。 活動(dòng)過程 一、開始部分?！ ∫魳贰垛弮喉懚．?dāng)》響起，駕著馬車的`動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。 律動(dòng)：幸福拍手歌?！ ≌勗拰?dǎo)入：A、小朋友們，現(xiàn)在進(jìn)入冬天了，天氣變得怎么樣?。?冷） B、天氣冷了，有些小朋友就變得懶了，可小紅帽她們卻堅(jiān)持每天早上早起做早操，我們一起來聽一聽吧。 欣賞故事“小雪人笑了”。（按照故事情節(jié)出示各類人物） 二、基礎(chǔ)部分。 出示兒歌“小雪人笑了” 教師：下面我們用一首兒歌來表達(dá)我們的快樂吧。 欣賞兒歌。 跟讀兒歌?！ ±首x兒歌?！ ∽R(shí)字教學(xué)：準(zhǔn)備4個(gè)氣球，氣球里藏著字寶寶，掛在小椅子上。一根包裝好的棍子（一頭扎一根細(xì)針）?！ 〗處煟嚎?，今天園長(zhǎng)媽媽送了一根魔術(shù)棒，我們用它來給小朋友們變個(gè)魔術(shù)?！ ∮霉髯优鰵馇颍藲馇虺鰜碜謱殞?。 三、游戲部分?！ ∮螒颍赫覀€(gè)朋友碰一碰?！ ?zhǔn)備：人手字卡一張，掛在胸前?！ ∮變簢Γ魳讽懫?，順時(shí)針走，音樂停下，教師說出XX碰XX，幼兒迅速找到對(duì)應(yīng)的朋友碰一碰，正確的獲得獎(jiǎng)品，游戲重復(fù)?！ ∷?、結(jié)束部分?！ 〗處煟骸敖裉焱娴酶吲d嗎？快樂嗎？如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂
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