三年級(jí)語(yǔ)文果園機(jī)器人評(píng)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么樣子的？哪些地方有趣”將課文描寫(xiě)機(jī)器人有趣的句子用橫線畫(huà)出，然后緊扣重點(diǎn)句子學(xué)習(xí)，如 “他們能把成熟的果子從書(shū)上摘下來(lái)，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方”時(shí)，王老師的指導(dǎo)非常地有層次性，先引導(dǎo)孩子們從動(dòng)詞“摘、裝、運(yùn)”體會(huì)機(jī)器人的能干，然后引導(dǎo)孩子們抓修飾語(yǔ)“成熟、整齊、指定”越加體會(huì)機(jī)器人的能干。三
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