七年級(jí)英語(yǔ)寫作教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 r?! 七年級(jí)英語(yǔ)寫作教案3 一、教學(xué)目標(biāo)： ?。骸 ?)能掌握以下單詞： guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club 能掌握以下句型： ?、佟狢anyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican’t. ②—Whatcanyoudo?—Icandance. ?、邸猈hatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub. 2)能了解以下語(yǔ)法：情態(tài)動(dòng)詞can的用法 ?。骸 ∫耘囵B(yǎng)學(xué)生的一種群體意識(shí)。 二、教學(xué)重難點(diǎn) ?。骸 ?)學(xué)習(xí)詢問(wèn)和談?wù)摫舜说哪芰吞亻L(zhǎng)。2) ?。骸 ∏閼B(tài)動(dòng)詞can的構(gòu)成和使用?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 Ⅰ.Leadin 1.:Icanplaythe guitar.…等。再指著圖片說(shuō)：He/?….并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的回答。 ThenChecktheanswerswiththeclasstogether. ?、?Presentation He/Shecandance/swim/sing//...等，學(xué)習(xí)表達(dá)活動(dòng)的動(dòng)詞短語(yǔ)?！ 、?Game(WhatcanIdo?) T:: . ?、?Listening :Nowlet’ (播放lb1b部分的教學(xué)任 務(wù)。) ?、?Pairwork (lc部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用can詢問(wèn)和表達(dá)能力。)Ⅵ.Listening 力和寫作能力，完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。 ChecktheanswerswiththeSs. ?、?Pairwork . 老師可以和一名優(yōu)秀的學(xué)生做一個(gè)對(duì)話的例子，讓學(xué)生們明白如何去問(wèn)答，例如： T:WhatclubdoesLisawanttojoin? S1:Shewantstojointhechessclub. T:Cansheplaychess? S1:No,shecan’t. ,BobandMary. . ?、?Roleplay thesequestions. ?、賅hatclubdoesBobjoin? ②WhatclubdoesJanejoin? : ?、貰objoinsthesoccerclub.②JanejoinstheEnglishandartclub. ’tunderstand. . . best. Homework: . . 七年級(jí)英語(yǔ)寫作教案4 一、教學(xué)目標(biāo)： ?。骸 ?)繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can。學(xué)會(huì)詢問(wèn)和談?wù)摫舜说哪芰吞亻L(zhǎng)。①—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican’t. ?、凇猈hatcanyoudo?—Icandance. ?、邸猈hatclubdoyouwanttojoin?—： 對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)的自我發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ 《?、教學(xué)重難點(diǎn) ?。骸 ?)讓學(xué)生重點(diǎn)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)情態(tài)動(dòng)詞can2) ?。骸 ?)情態(tài)動(dòng)詞can的用法。2)在實(shí)際交際活動(dòng)中運(yùn)用來(lái)詢問(wèn)與表達(dá)自己或他人的能力?！ ∪⒔虒W(xué)過(guò)程 ?、?Warmingupandrevision T:Hi,S1!Whatcanyoudo? S1:Icansinganddance? . Ⅱ ，然后做填空練習(xí)?！ 、佟 、?
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