人教版七年級地理教案5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:15 本頁面
【文章內容簡介】 一大洲，位于東半球。 (2) 阿非利加洲(灼熱的陽光)：S=3000萬平方千米，第二大洲，位于東半球。 (3) 歐羅巴洲(日沒處)：S=1000萬平方千米，第六大洲，位于東半球。 (4) 北亞美利加洲(新大陸)：S=2400萬平方千米，第三大洲，位于西半球。 (5) 南亞美利加洲：S=1800萬平方千米，第四大洲，位于西半球。 (6) 南極洲：(冰雪大陸)：S=1400萬平方千米，第五大洲，位于東西半球。 (7) 大洋洲：(海洋中的陸地)S=900萬平方千米，第七大洲，位于東西半球。 ： (1)亞洲與歐洲的分界： 烏拉爾山烏拉爾河高加索山脈黑海海峽(土耳其海峽) [博斯普魯士海峽馬爾馬拉海達達尼爾海峽] (2)亞洲與非洲的分界線蘇伊士運河 (3)南北美洲分界線：巴拿馬運河 (4)拉丁美洲：美國以南的美洲地區(qū) (5)中美洲：墨西哥以南的中美地峽，(也稱中美七國)。 (三)四大洋： ：以半島或島嶼與大洋隔開的海。(如黃海、南海、北海、加勒比海[]) ：深入大陸內部，僅有狹窄的水道同大洋或邊緣海相通的海。(波羅的海、渤海) ：兩端連接海洋的狹窄水道： (1)馬六甲海峽：連接太平洋與印度洋。 (2)白令海峽：連接 太平洋與北冰洋。 (3)麥哲倫海峽：連接太平洋與大西洋。 ：延伸入陸地，水深逐漸變淺的?；蜓蟮乃虻牟糠?。(如墨西哥灣、哈得孫灣、波斯灣、北部灣等) ： (1)太平洋： ①面積，S=18000萬平方千米() ②水體最深:均深3957米(最深馬里亞納海溝11034米) ③水溫:均溫19攝氏度. (與大西洋的分界線:南美洲合恩角[67度W]) (2)大西洋： ①S=9300萬平方千米，呈“S”形， ②均深1200M，最深9218M， ③均溫17攝氏度。 (與印度洋的分界線：非洲的厄加勒斯角[20度E]) (3)印度洋： ①S=7500萬平方千米，呈“八”字形， ②均深3897M，最深7450M。 ③。 (與太平洋的分界線：塔斯馬尼亞島東南角[147度E]) (4)北冰洋： ①S=1300萬平方千米， ②均深1200M，最深5449M ③水溫： 北歐海區(qū)212攝氏度. (四)小結: :七個大洲和四個大洋的名稱、及在地圖上的分布(根據(jù)初中學生學習的情況，可以采用由教師指圖學生集體回答，個人回答，來幫助記憶。) (1)作業(yè)本： (2)(口頭回答) (3)填圖冊：。 人教版七年級地理教案4 第六章 我們生活的大洲——亞洲 第一節(jié) 自然環(huán)境 第 1 教時 教學目標 知識目標：了解亞洲的位置、范圍、政區(qū)劃分以及地形河流概況。 能力目標：，使學生掌握認識大洲的基本方法：如學會讀圖描述大洲的地理位置特點。學會運用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢變化及地形分布特點。運用地圖及有關資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點，并分析其相互關系。 ，嘗試從不同方面說明亞洲是“世界第一大洲”，發(fā)展發(fā)散思維。 ，培養(yǎng)探究意識和與人合作解決問題的能力。 情感、態(tài)度價值觀目標：通過對亞洲自然風貌的學習以及用歌曲強化氛圍，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛，對于我們生活的大洲的自豪感。 教學重點：通過對亞洲的學習，掌握認識大洲的基本方法。 教學難點：學會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。 教學準備：掛圖、地形名稱卡片 教學過程 導入新課： 你知道世界上的大洲是哪一個嗎? 你知道世界上人口最多的大洲是哪一個嗎? 你知道世界陸地的點在哪嗎?在哪一個大洲? 你知道世界陸地的最低點在哪嗎?在哪一個大洲? 你知道中國在哪一個大洲嗎? 對，以上所有的答案都
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