一年級下冊語文復習計劃(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內容簡介】 ．復習資料及課時安排 復習資料：(共16課時) （一）、漢語拼音(3課時) 復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出求學會的漢字。 復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。 （二）、字詞(3課時) 復習認讀《生字表（一）》中的490個漢字，復習掌握《生字表（二）》中的290個漢字。 復習和掌握一些常用的識字方法。 復習辨析本冊求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。 進一步培養(yǎng)獨立識字的潛力及主動識字的愿望。 （三）、句子(3課時) 認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。 正確決定句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。 復習本冊求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。 （四）、積累(滲透在整個復習過程) 復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。 復習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。 ，并能按課文資料填空。 （五）、閱讀(3課時) 復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。 復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。，培養(yǎng)閱讀理解潛力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。 復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。 （六）、朗讀(滲透在平時讀書的時候) 復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。 學會分主角朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。 （七）、寫字(滲透在平時書寫的時候) 掌握不同結構漢字書寫的規(guī)律，把握各種筆畫書寫的特點。 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。 （八）、說話(2課時) 能認真聽別人講話，努力了解講話的主資料。 能較完整地講述小故事，簡講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。 與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。 有表達的自信心。用心參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。 復習重點 讓學生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。掌握《生字表（二）》中的250個漢字。 了解和掌握一些常用的識字方法。 復習難點 幫忙學生辨析本冊求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而到達積累語匯的目的。 發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生自主性與靈活性。 審題潛力的培養(yǎng)。 （一）、漢語拼音 復習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)表，分清聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。 熟練掌握《漢語拼音字母表》，會使用音序查字法查字典。 透過練習，分清讀音相似和字形相似的拼音。 訓練正確地拼讀音節(jié)，并給指定詞語選取正確的音節(jié)。 （二）、識字 聽寫生字詞。 認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類記憶。 透過練習明白兩個獨體字能夠合成一個合體字。 透過練習區(qū)分音節(jié)容易混淆的生字或同音字。 透過加一筆、減一筆、換一筆等練習區(qū)分字形相似的字。 （三）、詞語
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