爸爸媽媽第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就叫它句子，一句話寫完了，后面還有個(gè)小圓圈，叫句號(hào)。同樣道理，“媽媽好?！币彩且粋€(gè)句子。 （2）朗讀訓(xùn)練。讀句子時(shí)要詞兒連讀，詞與詞之間要稍做停頓。 爸爸/好。媽媽/好。 五、指導(dǎo)書寫。 爸：“父”字頭略為扁寬些。 媽：“女”的一橫改做提，比“馬”寫的窄些。 好：“子”比“女”寫得略低一些。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文的第三、四句話，學(xué)習(xí)2個(gè)生字及新的筆畫。 朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 指名認(rèn)讀生字詞和偏旁。 指名板書“爸、媽、好”（邊板書邊說(shuō)筆畫和筆順） 指名朗讀第一、二句話。 二、看圖說(shuō)話，學(xué)習(xí)課文的三、四句話。 看圖說(shuō)話。爸爸媽媽白天要工作，回家要做家務(wù)，還給我們講故事，織毛衣。爸爸媽媽多辛苦??！看圖說(shuō)說(shuō)，圖上小朋友是怎樣做的？ 學(xué)習(xí)生字。出示句子領(lǐng)讀“我愛爸爸。”“我愛媽媽。
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