數(shù)字的用處——編碼評課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很多，如身份證、門牌號、汽車牌照等等，接著教師又出示了一些圖片做了補(bǔ)充，使這些廣泛存在與生活、為學(xué)生所熟悉而常被忽略的“數(shù)學(xué)”一下子展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，使“數(shù)字與編碼”這一看似抽象的問題變得直觀、有趣。接著引出今天要探究的內(nèi)容——身份證編碼，最后教師又讓學(xué)生當(dāng)小偵探破案，自己嘗試編排學(xué)號，我覺得本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生深刻感悟到數(shù)學(xué)來源與生活，體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué)，并學(xué)會用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問題，從而幫助學(xué)生形成知識的整體性，也體現(xiàn)了新課標(biāo)提出的“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”這一教學(xué)理念。三、在人人參與的合作活動中去體會身份證的特征，體現(xiàn)數(shù)學(xué)化的過程
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