【總結(jié)】第一篇：除法的初步認識評課稿 目標：⑴讓學生初步了解除法的含義，明確“平均分”的意思，知道把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，要用除法計算。知道把一個數(shù)按每幾個分成一份，求可以分成幾份,也要用除法計...
2025-10-26 12:47
【總結(jié)】第一篇：《乘法的初步認識》評課稿 《乘法的初步認識》評課稿 湖州市仁皇山小學王燕 《乘法的初步認識》這節(jié)課的內(nèi)容是小學階段學習乘法的起始課。乘法的本質(zhì)是一種特殊的加法，為今后學習乘法打下基礎(chǔ)，所...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】認識面積評課稿范文 篇一：認識面積評課稿 “面積的認識”是學生在小學階段學習數(shù)學比較重要的一個內(nèi)容，它將引導學生的認知從線過渡到面，從一維空間向二維空間推進，是學生認識上的一次飛躍。學好本節(jié)課的內(nèi)...
2024-12-07 01:48
【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)的初步認識》評課稿 數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，它更注重的是“讓學生在做中學”。沈明老師執(zhí)教的《分數(shù)的初步認識》這節(jié)課充分體現(xiàn)了在教學中讓學生經(jīng)歷“做數(shù)學”的過程，她以獨具匠心的設(shè)計、細...
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)的初步認識評課稿 分數(shù)的初步認識評課稿 教學方法把握得當，營造了一個寬松、和諧的學習氛圍，體現(xiàn)了“以學生為主體的教學思想?！敝饕w現(xiàn)在以下幾點： ⒈尊重學生的知識體驗，找準學生新知的...
2025-10-26 01:51
【總結(jié)】第一篇：認識角評課稿 一、在生活化的課堂中用數(shù)學 本節(jié)課教學設(shè)計，充分尊重學生的已有經(jīng)驗，密切聯(lián)系了學 生的生活實際，巧妙地利用學生熟悉的五角星，剪刀，數(shù)學書等生活中的材料，豐富教學資源，創(chuàng)設(shè)生...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】第一篇：認識自己評課稿 《認識自己》評課稿 2008年9月24日上午，我校教師王群利老師面向全市心理健康課教師上了《認識自己》這一課，感觸頗多。王老師是我校骨干教師，同時，也是我校心理健康輔導老師...
2025-10-04 18:25
【總結(jié)】第一篇：毫米分米的認識說課教案 毫米、分米的認識 授課的年級：三年級（上）授課人：XXX計劃課時：2課時 一、說教材 《毫米、分米的認識》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上冊第...
2025-10-31 06:53
【總結(jié)】毫米的認識練習時間：輔導人：一、填空。???1千米=（???）米?6000米=（???）千米??1米=（???）分米??70毫米=（??）厘米
2025-03-25 05:05
【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的認識評課稿 《萬以內(nèi)數(shù)的認識》評課稿 數(shù)的認識是小學階段最基礎(chǔ)的知識之一，萬以內(nèi)數(shù)的認識是學生在學習了100以內(nèi)數(shù)的認識的基礎(chǔ)上進一步學習的。本節(jié)課主要是讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，會...
2025-10-15 19:24
【總結(jié)】第一篇：乘法的初步認識評課稿（推薦） 《乘法的初步認識》評課材料 五年級數(shù)學備課組 本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學目標有四：一是使學生親身經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過...
2025-10-25 23:35
【總結(jié)】??è?ê?è???±ò?·?à????Dàéíá??àà?ê|Ö
2025-07-25 04:03
【總結(jié)】第一篇：毫米的認識 認識分米和毫米”教學設(shè)計 教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書（北師大版）二年級教學目的： 1．在實踐活動中認識長度單位分米和毫米，建立分米和毫米長度的表象。熟悉長度單位毫米...
2024-11-14 21:25
【總結(jié)】《毫米的認識》導學案：1、通過自學2-3頁內(nèi)容，認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)估測意識和能力。3、培養(yǎng)動手實踐和合作學習的能力，并感受生活中處處有數(shù)學。：（1）認識長度單位毫米，會用毫米度量物體長度。（2）培養(yǎng)估測方法。：1、結(jié)合問題自學課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究
2025-08-04 17:36
【總結(jié)】毫米的認識教學設(shè)計教學內(nèi)容：教科書第2～3頁的例1及做一做，練習一第1、2、3題。教學目標：1、認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米度量比較短的物體的長度。2、使學生經(jīng)歷測量的過程，發(fā)展測量技能，培養(yǎng)估測意識和能力。3、培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學習的能力，并感受生活中處處有數(shù)學。教學重點：建立1毫米的長度觀念，知道1厘米=10毫米。教學難點：掌握用毫米
2025-04-17 04:54
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