彩色的夢(mèng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 PPT課件背景音樂教學(xué)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)難點(diǎn) 感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 ?。?）觀看PPT：”今天老師帶你們來(lái)到了一個(gè)美麗的地方?！毙∨笥讯伎吹搅耸裁?？（讓幼兒說(shuō)說(shuō)小草、小花、白云的顏色）他們都閉著眼睛在干什么呢？（請(qǐng)個(gè)別或集體回答） ?。?）引導(dǎo)啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的快樂的夢(mèng)，教師對(duì)幼兒的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)?！ 。?）小結(jié)：你們的夢(mèng)真有趣，看，小草、小花、白云也睡醒了，他們都做了什么樣的夢(mèng)呢？ 理解詩(shī)歌，感知事物與色彩的關(guān)系 ?。?）出示PPT：小草小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，猜一猜小草夢(mèng)到什么了？ 播放錄音（我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來(lái)跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）小朋友說(shuō)說(shuō)小草的夢(mèng)是什么顏色的？（綠綠的`）為什么說(shuō)小草的夢(mèng)是綠色的？ 引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?！ 。?）出示PPT：小花小花睡覺的時(shí)候做了一個(gè)快樂的夢(mèng)，我們一起來(lái)問問小花兒吧？（小花小花，你做得什么夢(mèng)呀？）（我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂啊。）小花的夢(mèng)是什么顏色？（紅紅的）引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的?！ 。?）出示PPT：白云白云也愛做夢(mèng)，小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)？（幼兒猜測(cè)）播放錄音（我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽(yáng)公公捉迷藏，到處都是藍(lán)藍(lán)的，好有趣啊。）白云的夢(mèng)是什么顏色的？（藍(lán)藍(lán)的）引導(dǎo)說(shuō)詩(shī)歌里的句式：白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的?！ 。?）出示PPT：小朋友小朋友也愛做夢(mèng)，每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同，夢(mèng)是豐富多彩的，所以你們的夢(mèng)是彩色的。 小結(jié)：小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的?！ ±收b詩(shī)歌，感受詩(shī)歌韻律美 （1）老師有感情的朗誦詩(shī)歌?！ 。?）老師領(lǐng)誦，幼兒跟誦。 ?。?）提出朗誦的要求，模仿動(dòng)作，有感情的再次朗誦?！ ?chuàng)造想象，仿編詩(shī)歌 （1）擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象：想一想還有誰(shuí)愛做夢(mèng)呢？ ?。?）完整地朗誦詩(shī)歌：把小白兔、葡萄和（小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容）請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。（把仿編后的詩(shī)歌完整的朗誦一遍） 活動(dòng)結(jié)束?！ ∑綍r(shí)都是爸爸媽媽給你們講睡前故事，今天就由小朋友來(lái)給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩(shī)歌，祝爸爸媽媽做個(gè)快樂的夢(mèng)，我們一起祝各位老師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)?！ 恫噬膲?mèng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)4活動(dòng)目標(biāo) 感受兒歌優(yōu)美的意境。 初步理解兒歌內(nèi)容，知道夢(mèng)境與色彩之間
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