【總結】第一篇：小兔運南瓜優(yōu)秀教案設計 一、教學要求 1、動腦筋想出小兔運大南瓜回家的辦法，培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新意識。 2、積極參與討論，能把自己想到的辦法說清楚，并能對別人說的辦法進行評論。 ...
2024-10-10 12:48
【總結】正文：《小兔運南瓜》教學反思 《小兔運南瓜》教學反思8篇 《小兔運南瓜》教學反思1 教材簡析： 《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南...
2024-10-13 15:25
【總結】正文：《小兔運南瓜》教學設計 《小兔運南瓜》教學設計 《小兔運南瓜》教學設計1 小兔運南瓜教學設計 1、教材簡析 《小兔運南瓜》是人教版一年級上冊“語文園地六”中的口語文際內容。本課共有三幅...
2024-10-13 15:32
【總結】第一篇：小兔運南瓜教學設計(孫祥麗) 《小兔運南瓜》教學設計 元寶山礦區(qū)小學孫祥麗 教材分析：《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地...
2024-10-10 20:11
【總結】第一篇：小兔運南瓜教學設計 《小兔運南瓜》教學設計教材簡析： 《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想：怎么運走呢？第三幅...
2024-10-10 20:15
【總結】第一篇：口語交際：《小兔運南瓜》教學設計二 口語交際《小兔運南瓜》教學設計（2） 一、教學目標 1、動腦筋想出小兔把南瓜運回家的辦法，培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新意識。 2、積極參與討論，能把自...
2024-10-13 11:28
【總結】正文：《口語交際·小兔運南瓜》教學設計 《口語交際·小兔運南瓜》教學設計1 教材簡析： 《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地邊望著...
2024-10-13 15:30
【總結】第一篇：口語交際“小兔運南瓜”教案設計 蕪湖市保定中心小學電子備課教學設計 口語交際“小兔運南瓜”教案設計 教材分析 “小兔運南瓜”是人教課標版語文實驗教材第一冊最后一個口語交際的內容。本次口...
2024-10-13 11:53
【總結】第一篇：一年級小兔運南瓜教學設計及反思 《小兔運南瓜》口語交際教學 執(zhí)教者：林蘭姬 一、學習目標 1、動腦筋想出小兔把南瓜運回家的辦法，培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新意識。 2、積極參與討論，能...
2024-10-13 15:12
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文小兔運南瓜一年級評課稿 語文小兔運南瓜一年級評課稿 《小兔運南瓜》是人教版小學語文一年級上冊第六單元中的一節(jié)口語交際課。一年級的學生進入小學的時間還...
2025-04-14 03:03
【總結】第一篇：人教版一年級語文上冊《小兔運南瓜》教學反思 《小兔運南瓜》教學反思 今天上了本期最后一個口語交際《小兔運南瓜》。課本中有兩幅圖，一副是小兔站在南瓜地里，面前放著一個大的南瓜，小兔在抓耳撓腮...
2024-10-13 13:34
【總結】第一篇：一年級語文上冊《小兔運南瓜》教案設計 一年級語文上冊《小兔運南瓜》教案設 計 教材分析 “小兔運南瓜”是人教標版語文實驗教材第一冊最后一個口語交際的內容。本次口語交際有三幅圖。第一幅，...
2024-10-13 15:05
【總結】1 小學四年級語文教案——《小兔運南瓜》教 學設計 《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一 冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南 瓜地邊望著大南瓜想：怎么運走呢？第...
2025-08-05 21:26
【總結】小兔乖乖的說課稿 一、設計意圖： 曾聽到我班一位家長憂慮的說：“怎么得了，現(xiàn)在壞人真猖狂，到處拐賣孩子。我家小孩小，不可能天天陪伴著呀?！奔议L的話引起了我的思索。是啊，幼兒年齡小，無辨別是非好...
2024-12-07 04:14
【總結】小兔采蘑菇說課稿范文 一、說教材 1、教材分析：《小兔采蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌，語言符合幼兒朗誦特點：內容淺顯易懂、精練有趣、形象生動、瑯瑯上口。幼兒一聽就明白很容易理解。不需要老師過多的解釋...
2024-12-04 05:20
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