最佳傾聽者中班社會(huì)領(lǐng)域教案(編輯修改稿)
2024-12-03 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，強(qiáng)化） 所以，我們?cè)趦A聽的時(shí)候，應(yīng)該管好自己的小嘴巴不說(shuō)話，注意力要集中，豎起小耳朵認(rèn)認(rèn)真真地聽其他人講話?！ ∠胂胧裁磿r(shí)候我們應(yīng)該傾聽？（聽老師講課的時(shí)候，小朋友回答問題的時(shí)候……） 那我們要想想自己有沒有做到？要是以前沒有做到，我們就從這節(jié)課開始，在老師講課，小朋友回答問題的時(shí)候認(rèn)真“傾聽”，小嘴巴不說(shuō)話。能不能做到？（獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友） （二）游戲環(huán)節(jié)，練習(xí)傾聽 我們要玩三個(gè)小游戲，獲勝的小朋友可以得到一顆小星星。游戲結(jié)束后我們要來(lái)看看誰(shuí)的星星最多，誰(shuí)就是我們今天的最佳傾聽者?！ ÷犎N動(dòng)物的聲音，請(qǐng)幼兒在認(rèn)真傾聽后回答，獲勝的幼
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