作業(yè)有效性研究課題問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-03 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒(méi)有給自己帶來(lái)思想啟發(fā)。%的學(xué)生在平時(shí)寫(xiě)作中經(jīng)常引用古詩(shī)文，%的學(xué)生平時(shí)寫(xiě)作中有時(shí)會(huì)引用古詩(shī)詞。78%的學(xué)生喜歡教師在文言文教學(xué)過(guò)程中插入與課文內(nèi)容相關(guān)的音頻、視頻、圖像資料，%的學(xué)生對(duì)文言文教學(xué)過(guò)程中插入與課文有關(guān)的音頻、視頻、圖像資料等持一般態(tài)度，%的學(xué)生不喜歡。1大部分學(xué)生的教師給他們布置文言文作業(yè)的形式是背誦課文、抄寫(xiě)課文、注釋及譯文，很少有教師給他們布置課后題。1絕大部分學(xué)生翻譯文言文的方法是借助注釋和工具書(shū)小組合作翻譯，少部分同學(xué)直接抄教輔。180．3%的同學(xué)上文言文時(shí)經(jīng)常記筆記，%的同學(xué)上課時(shí)偶爾記筆記，%的同學(xué)上文言文時(shí)從不記筆記。140%的家長(zhǎng)經(jīng)常檢查自己孩子的文言文背誦情況，20%的同學(xué)家長(zhǎng)偶爾會(huì)檢查，仍有40%同學(xué)的家長(zhǎng)從不檢查孩子文言文的背誦情況。186．3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文對(duì)自己的考試幫助很大，%的學(xué)生認(rèn)為有一點(diǎn)幫助。1%的同學(xué)認(rèn)為自己的文言文底子一般，%的同學(xué)認(rèn)為自己文言文底子差，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己文言文底子好。(二)教師調(diào)查問(wèn)卷情況%的教師認(rèn)為自己所帶學(xué)生文言文基礎(chǔ)較差。%的教師認(rèn)為目前教材文言文的課下注釋對(duì)課文理解幫助較大。%的教師所帶學(xué)生在作文中從不用文言文素材，%的學(xué)生偶爾會(huì)用。在學(xué)校的公開(kāi)課活動(dòng)中很少
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