勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 18．2勾股定理的逆定理 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1．應(yīng)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形。 2．靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解綜合題。 3．進(jìn)一...

2024-11-04 18:23

勾股定理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題名稱(chēng)勾股定理復(fù)習(xí)科目數(shù)學(xué)學(xué)生、年級(jí)8年級(jí)課時(shí)1教師彭健一、教材內(nèi)容分析勾股定理是初中數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，它不僅溝通了數(shù)與形之間的聯(lián)系，而且也是解決許多數(shù)學(xué)問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的有力工具。新課標(biāo)對(duì)這一內(nèi)容明確規(guī)定：會(huì)運(yùn)用勾股定理解單問(wèn)題；會(huì)運(yùn)用勾股定理逆定理判定直角三角形。因此，學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容的熟練掌握是至關(guān)重要的。二、學(xué)習(xí)者特征分析

2025-04-16 22:27

199勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理上海市洪山中學(xué)楊燕一、教學(xué)目標(biāo)：，由特例猜想勾股定理，再由特例驗(yàn)證勾股定理．，能用勾股定理解決基本的有關(guān)證明或計(jì)算問(wèn)題。觀察、歸納、猜想、探索勾股定理的過(guò)程中，發(fā)展合情推理能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)．．三、教學(xué)流程這節(jié)課，我們來(lái)繼續(xù)研究直角三角形．觀察下

2024-11-21 05:34

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)(18489)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)瀘水市魯掌中學(xué)王曉榮一、教材分析（一）教材的地位與作用勾股定理是數(shù)學(xué)中幾個(gè)重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學(xué)的發(fā)展中起著重要的作用，在現(xiàn)實(shí)世界中也有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生通過(guò)對(duì)勾股定理的學(xué)習(xí)，可以在原有的基礎(chǔ)上對(duì)直角三角形有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。（二）教學(xué)目標(biāo)基于以上分析和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。知

2025-04-16 23:55

勾股定理(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：勾股定理（一）科目初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象八年級(jí)學(xué)生課時(shí)一提供者魏壯麗單位盂縣西煙中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1?了解勾股定理的文化背景，體驗(yàn)勾股定理的探索過(guò)程。???????????2 

2025-04-16 22:27

探索勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探索勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)【分析】本單元是八年級(jí)數(shù)學(xué)課本第一章勾股定理，單元教學(xué)目標(biāo)為：(1)經(jīng)歷探索勾股定理及一個(gè)三角形是直角三角形的條件過(guò)程，發(fā)展合情推理能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。(2)掌握勾股定理，了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法，并能運(yùn)用勾股定理解決一些實(shí)際問(wèn)題。(3)掌握判斷一個(gè)三角形是直角三角形的條件，并能運(yùn)用它解決一些實(shí)際

2025-04-16 23:43

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解勾股定理的背景；體驗(yàn)勾股定里的探索過(guò)程。數(shù)學(xué)思考在勾股定理的探索過(guò)程中，發(fā)展合理推理能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。解決問(wèn)題通過(guò)拼圖活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，發(fā)展形象思維。情感態(tài)度通過(guò)對(duì)勾股定理歷史的了解，感受數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。重點(diǎn)探索和證明勾股定理。

2024-11-22 00:01

勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一：直接考查勾股定理例1在△ABC中，∠C=90°（1）已知AC=6，BC=8，求AB的長(zhǎng)；A（2）已知AB=17，AC=15，求BC的長(zhǎng).BC題型二：利用勾股定理測(cè)量長(zhǎng)度1、如果梯子的底端離建筑物9m，那么15m長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米？DABC2、如圖

2025-03-24 13:00

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)案例 地址：山東省臨朐縣柳山鎮(zhèn)柳山初級(jí)中學(xué) 郵編：262616姓名：侯永成電話：05363430215 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：了解勾股定理...

2024-11-01 22:00

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【總結(jié)】第一篇：勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì) 《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析內(nèi)容 勾股定理（人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)`·數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第十八章第一節(jié)第一課時(shí)）。 內(nèi)容解析...

2024-11-04 18:25

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【總結(jié)】第一篇：勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì) 勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì) 羅 勇【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) ,。 二、數(shù)學(xué)思考 在勾股定理的探索過(guò)程中,、解決問(wèn)題 1．通過(guò)探究勾股定理（正方形方格中）的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)...

2024-11-18 23:10

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【總結(jié)】第一篇：《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 這節(jié)課是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》八年級(jí)（下）教材第十八章《勾股定理》第一節(jié)的內(nèi)容。勾股定理的內(nèi)容是全章內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，它的地位作用...

2024-11-18 22:24

勾股定理的逆定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理的逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 勾股定理的逆定理教學(xué)設(shè)計(jì) 目標(biāo)和目標(biāo)解析 (1)理解勾股定理的逆定理.(2)了解互逆命題、 達(dá)成目標(biāo)(1)的標(biāo)志是學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)驗(yàn)測(cè)量-猜想-論證”的定理探...

2024-11-04 17:57

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)李浩-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)勾股定理李浩一、教案背景1，面向?qū)W生：中學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：第1課時(shí)3，學(xué)生課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備好四個(gè)全等的直角三角形。二、教材分析（一）地位與作用本節(jié)課是青島版八年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)第五章第二節(jié)的內(nèi)容，勾股定理是學(xué)生在已經(jīng)掌握了直角三角形有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)

2025-01-16 11:29

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【總結(jié)】課題：探索勾股定理教材分析：勾股定理是學(xué)生在已經(jīng)掌握了直角三角形的有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它是直角三角形的一條非常重要的性質(zhì)，它揭示了一個(gè)三角形三條邊之間的數(shù)量關(guān)系，是解直角三角形的主要根據(jù)之一，在實(shí)際生活中用途很大。教材注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分析問(wèn)題的能力，通過(guò)實(shí)際分析、拼圖等活動(dòng)，使學(xué)生獲得較為直觀的印象；通過(guò)聯(lián)系和比較，理解勾股定理，以利于正確的進(jìn)

2024-11-23 12:02

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